成华区附近高一辅导集训机构

2、复习一般现在时态和现在进行时态，以及它们的用法和区别。

A.①③④B.①②③C.②③⑤D.②④⑤

在教育教学过程中，教师除去面对学生外，还要与周围其他教师发生联系， 推行新课程特别需要教师之间的合作。在四年的实践中，教师都领会到相互配合、齐心协力、资源共享的重要程度，同校或校与校之间教师的相互交流、相互学习、相互促进、团结互助在新课程推行过程中不断地加大。

之职，不在中书也。”对此理解最为准确完整的是

高中生物常识的复习需要注意的是要注意把应该把各分块的常识联系起来，总结整理成系统的常识。这样不仅可以在脑子里形成完整的常识结构，而且也便于理解和记忆。

答案 A C D C A

3、解答卷（本大题共6小题16、17、18、19每题12分，20题13

的确，学习数学最怕的就是懒惰，遇到不懂的问题、轻易做错的题目，肯定不可以心存大意，而要用心弄了解每个常识点。不断重复自身做错的题目，标清自身每个错误点，在改错本上明确地写出每一步，直至把这些模糊的常识彻底弄懂为止。一步一个脚印地走下去，你的数学成绩就能日见起色。

电压调节规模大,电路复杂,功耗较大

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C. 干预

17．参考示例：①立春——开春的节日，鸟语花香；

师：同学们是喜爱老师范读，还是自身齐读一遍?

乍一看去，合作与角逐互相抵触。既然互相角逐又何来合作，既然合作又如何会产生角逐呢?其实不然。角逐与合作一直是共存的，在合作中角逐，在角逐中合作才是成功的诀窍。