很多孩子都是在父母的安排下进行补习的,而孩子却很少愿意用自己宝贵的休息时间来集训。况且,高中的课程不再像初中小学那样简单,而是要面对高考,不是学习的时间越长成绩就好。课外辅导只会增加学生的负担,学生长期处于高压状态,会对学习失去兴趣,甚至反感学习。
“双减”直接限制了学科类校外辅导机构的规模,缩减了其进行课外补课的时长,对校外补习机构而言可谓是影响巨大。然而,治教培机构易,治教育焦虑难。
正如许多家长所担忧的,如果学生没有在学校享受到高质量的教育,没有改变现有的教育资源不均衡现状,教育领域内的“剧场效应”就不会消解,对辅导的需求可能还会通过其他手段满足。
犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟;犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千年!
名师堂教育高一小班补课冲刺班排名
本学期在进行小组科研学习、研修的基础上,自己争取独立申报市或区级课题一项,认真体验和感悟研究的过程,积淀自身的教科研经验。