成都哪家集训效果最好/高中文化课语数英集训?
高中生有必要辅导吗?
其实高中生应不应该培训，这是根据高中生自己的学习情况的，有的同学集训并没有什么作用，但是有的同学集训成绩会提高，这是因人而异的，每个人的接受能力不一样。
但是正常来说，高中生是不用补习的，大家都知道，我们在步入高中的时候，学习时间是非常的紧迫的，我们可能从早上起来到晚上都一直在学校学习，即使有时间也是在周六或者是周日的下午，高中生进行一周的学习已经是非常的乏累了。
如果在利用这个时间段去培训的话，可能不会达到预想的效果，而且对学生的在学校的学习也是没有什么帮助的。
高中生辅导
高中生集训有没有用，这是根据不同的学生的，不能一概而定，如果学生确定知道自己那块不懂，重点的去辅导哪块，那么这种辅导就是有用的，如果你不知道你都有哪块不会，那么你的补习就是没有用的，所以补习到底有没有用还是要根据个人的情况的。
高中生辅导自己是能判断出来用不用补的，有的同学即使培训了成绩也没有什么改变，有的同学集训成绩就上升，这种集训就是有意义的，所以培训好不好，有没有用根据不同的学生有不同的说法。
谈到解题必然会联系到题量。因为，同一个问题可从不同方面给予辨析理解，或者同一个问题设置不同的陷阱，这样就得有较多的题目。从不同角度、不同层次来体现教与学的测试要求，因而有一定的题目必是习以为常，我们也只有解答多方面的题，才得以消化和巩固基础知识。那做多了题就一定会陷入题海吗?我们的回答是否定的。
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引起分类讨论的原因很多，数学概念本身具有多种情形，数学运算法则、某些定理、公式的限制，图形位置的不确定性，变化等均可能引起分类讨论。建议同学们在分类讨论解题时，要做到标准统一，不重不漏。
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