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课后教师和学生最应该做的就是反思，地理教师应该反思的是课堂的教学效率如何，本节课学生的表现如何，对知识的掌握程度如何，课堂上还存在什么问题，今后在课堂上应如何避免等，高中地理教师的不断反思是提高课堂效率的最有效途径，也是教师不断成长和进步的途径，地理教师只有不断成长，高中学生才能在教师的带领下，不断学习新的知识。此外，学生也应该对自己本节课的学习效果和听课效果进行及时的总结和反思，总结听课过程中遇到的问题，反思自己听课时存在哪些影响地理知识学习效率的因素，今后该如何吸取经验教训。通过地理教师和学生的不断反思，课堂效率不断提高，学生对地理知识的学习效率也会随之提高。

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自觉性要求中学生能够自觉地安排自己每天的学习活动，自觉地完成各项学习任务。我们应当明确，当学习是一种自觉的行为时才更有效，特别是中学生的学习，主要依靠自觉来完成。如果把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，失去学习兴趣，学习效果可想而知。所以，对于那些学业不佳的同学应首先检查自己的学习自觉性如何，一切属于自己的事，必须自觉地去做，这是做好一切事情的前提。