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.转变期所谓转变期，我们都知道在初中，由于学生的心理和生理特点，决定了学生的学习自觉性较差,获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一，这种情况虽然有所改变,但对老师的依赖还是比较重。直到高_二,学生的学习自觉性增强，获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另-方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变，是成绩能否突破的关键。