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我个人觉得你应该选择师范大学的学生或者离你家最近的大学的学生。随便问两个学生，一个英语专业，一个数学专业。你不需要要求老师提高，而是给孩子打好基础；让大学生一点一点告诉你基础，课后做相关练习，多练习。在这个过程中，让自己的孩子总结同类型问题的解题技巧。抓基础比什么都强。希望对你有帮助。还有培训，不是一周一次。这个没有效果。最好每天花一定的时间去培训。有持续性才有改善。

肽链由51个氨基酸组成。如果被肽酶分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽和3个七肽，这些短肽的最小氨基数和肽键总数如下

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第一:课前复习。就是在课前花两三分钟的时间，把这一课的书的内容读一遍。只是一个眼神，一个眼神。这样老师既能跟上老师的节奏，又能再次巩固。剩下的就不要做其他不必要的事情了。
其次，上课一定要专心听讲。如果你觉得老师已经把这里的东西都理解了，你可以自己翻书看下面的内容。做题的时候一定要一起做，不要过题。对于课本来说，这些都是基础，只有基础完全掌握了，才能做难题。课堂上第一次接触到的知识点和概念，一定要在课堂上记忆。不然以后就很难背了。考前不要试图背佛。