2022-02-05 来源:戴氏教育
这是一幢50米高的居民楼,楼顶两名杀人嫌疑犯正挟持一对母女当作人质。经过公安机关研究决定,采取“缓进急战,保民平安”的原则。民警非常快武装完毕,此时一位穿着庄严警服的女长官发话了:“原地待命,让我前去与他们谈判”。其他的警察领命后,全身心地注视着嫌疑犯的一举一动。危险日渐逼进,可女长官毫不畏惧,凭借多年娴熟的作战经验,没费一兵一卒,嫌疑犯终于落网了。他们开着警车拉着
2022-02-05 来源:戴氏教育
昨晚,我做了一个非常怪的也令我很难忘的梦!我做梦梦见去了一个世界上最奇怪的小镇;在那里的所见所闻完全颠覆了我的世界观,因此我叫它怪镇。
2022-02-05 来源:戴氏教育
眼看就要上课了,同学们排着整齐的队伍去音乐教室上音乐课。等大家回来时,都惊呆了,教室里张灯结彩,喜气洋洋,课桌都摆在教室左右两旁。大家井然有序地坐在教室后面。看着课桌上摆设着的各种各样的小零食,有的同学口水都流出来了。教室中间就是大家的舞台。待大伙安静下来时,节目也就开始了,1、个节目是吴思悦和司冉二位同学合唱的《虫儿飞》,可能是她们首次上台表演的原故,唱的声音有点
2022-02-05 来源:戴氏教育
第2、5、6、8题错误很高,第2题因部分学生对现实生活中的方位分辨不清,所以失分。第5题因学生知识面窄,不知道地球与太阳的关系,因此失分率较高。第6题因学生没有正确理解题意,把实物和图相混肴了,所以学生失分率很高。第8题主要是有的学生漏做了或没找到规律,瞎填的。
2022-02-05 来源:戴氏教育
比赛开始了,小猴皮皮两手抱住树干,两脚一蹬,飞速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止,说:“欢欢,你好笨啊!你看我,一会儿就爬上来了。”皮皮嘲笑着欢欢。
2022-02-05 来源:戴氏教育
目前很多小学生都没有认真做过复习甚至是完全没有复习。学习的新知识长时间没有得到运用,随着时间的推移,基本上都会遗忘,这就造成了孩子们学习成绩的严重两级分化。孔子曰:”温故而知新,可以为师矣”。由此我们可以看出复习的重要性!那么怎样复习才有最好的效果呢?今天我们就来说说小学生该如何复习!
2022-02-05 来源:戴氏教育
听说,后山有一泉水,于是,就往那边而回。下了半山,果然有一泉,心大喜,喝了几口。不甘心,想发现这泉水由何而来,想发现水源在何方,继续前往,探个原因。又前进几十米,原来这水是由高山上流下来的,由于太陡,流下来似瀑布。昔日李白诗曰:“飞流直下三千尺”,此番景象,真有有点异趣,但好的诗句却给其他人拿去,自己却想不出再好点的。算了,不是诗人不要做诗人,做平凡人就好,高兴就好
2022-02-04 来源:戴氏教育
(1)在1∶2这个比中,1和2两个数分别叫什么名称?在比例中组成比例的四个数叫做比例的项,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。比如在比例1∶2=0.4∶0.8中,1和0.8分别叫外项,2和0.4分别叫内项。
2022-02-04 来源:戴氏教育
32、 如左图,一个正方形的边长增加的 后,得到的新正方形的周长是48厘米,原正方形的边长是多少厘米?
2022-02-04 来源:戴氏教育
如果A成立,那么B成立,即A?圯B,这时我们说条件A是B成立的充分条件。 充分 的含义是:为使B成立,具备条件A就足够了。用日常语言表达充分条件的含义就是 有之必然 。例如:
2022-02-04 来源:戴氏教育
教学运算律主要让学生经历不完全归纳的过程,有效地引导学生进行概括与提升是教学的关键。在教学时,我注意了下面几个方面的问题:一是在猜测中产生验证的心理需求。面对28 + 17 = 17 + 28这一来源于实际情境的等式,我先引导学生对 是不是所有的加法算式中加数的位置换了,和都不变呢 这一问题提出了猜想。这种猜想对学生来说是有基础的,因为学生在以前的学习中多次接触过
2022-02-04 来源:戴氏教育
学生可能列出的算式有:6 6 - 3 - 9,6 + 6 3 9,6 + 9 3 6,6 + 6 9 3,3 + 6 + 6 + 9
2022-02-04 来源:戴氏教育
用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动 (这也是排比)
2022-02-04 来源:戴氏教育
每一个人都有我们的心爱之物,我的心爱之物是我家的小猫,以下是无忧考网为大伙精心收拾的内容,欢迎大伙阅读。
2022-02-04 来源:戴氏教育
⑵对比不同的题型。在学了小数乘法的简便方法后我把小数加减法的简便方法也加入其中,例如:70.1-9.9,70.1 9.9,又如小数乘法的意义:0.75 4和4 0.75
2022-02-04 来源:戴氏教育
由于一年级的学生对统计活动已经有了初步的感知,所以,本课侧重于学生对过程的评价与体验,并以调动学生的学习情感为主,让学生亲身经历收集数据、整理表格的过程,在发展统计观念的同时,提高比较、分析、推理、交流的能力。本课设计重在让学生体验,让学生运用各种感官 听一听,说一说,分一分 ,寓学于玩。本课的特色在于让学生近距离地感受生活,学会数据的调查、收集、整理,在实践性的活动
2022-02-03 来源:戴氏教育
中秋是什么?或许问不一样的人便会得到不一样的回答,对于小孩来讲,中秋是一轮明月和香甜的月饼;对于老者来讲,中秋是暮年的感伤和那深深地惆怅;对于异乡的游子来讲,中秋是解不开的相思和情结;对于久别的男女朋友来讲,中秋是千里月明共团圆的情怀。
2022-02-03 来源:戴氏教育
生仔细看大屏幕,教室里不时地传来学生惊喜的发现: 移门,移门。 五星红旗,五星红旗! 哇,小火车!
2022-02-03 来源:戴氏教育
位置定好将来,我拿出粘胶,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,协助父亲顺利地把上联、下联和横批贴了出来。我和父亲站在大门外,欣赏着自己的杰作,红彤彤的对联映在自己的脸上,邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!大家全家人的心情多么快乐啊!我祝父母新年快乐,身体健康,工作顺利!就像对联横批所说的那样,祝大家全家万事如意!
2022-02-03 来源:戴氏教育
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2022-02-03 来源:戴氏教育
当今世界大家新一代的年轻人人,更应该着重“诚信”二字。由于诚信自古以来就是中华民族的立足之本,大家更应该着重诚信二字。大家也因该时刻铭记住罗曼罗兰所说的“有了诚信,生活的小船才不会被资金荣誉的大海所吞没。”
2022-02-03 来源:戴氏教育
例 某工厂计划加工6000个零件,前8天加工了计划的1/5,照这样计算,加工完这批零件还需要多少天?
2022-02-03 来源:戴氏教育
这是实际生活中常见的数学问题,通过解决这类问题,不但可以检测学生能否正确使用一些常见的测量工具(如直尺和量筒的使用),还可以让学生进行各种各样的探索,不断地提出问题,不断地设想解决问题的方
2022-02-03 来源:戴氏教育
坚守我们的“本心”。不是为了限制大家享受物质的权力,而是要警示大家,享受物质是正确的,但不可以为了繁华的物质而陷入不择方法的陷阱里。现实社会中,便有很多不好的企业为了一己私欲,得到自己想要的繁华物质生活,便不择方法谋取利益。所以市场上便出现了一系列的“毒奶粉”“毒馒头”“皮鞋果冻”,让人应接不暇。同时也导致了多少生命的失去,让人不禁愤怒这物质的力量,让多少企业丧失了
2022-02-03 来源:戴氏教育
结果以过程为基础,过程以结果为目的,它们之间是认识上的自然升华。因此,教师在教学中,一定要避免 将运算与应用割裂开来 的现象。