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高三正是忙着高考。送一些学习用品，或者送一部手机。

先说说笔试经历。按照惯例，笔试一般会在达州考试，当时我随身带上了高考复习题集。考前一晚，我依然在题海中找感觉，依然背点单词以备万一，依然把生物钟调成晚睡早起，可是第二天考试内容却出乎意料，之前的准备根本是徒劳，顶多算是个小铺垫：

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这个时候，我们通过对学科思想的反思和总结，也许是提高我们成绩的好手段。在一模前后，大家一定要明确自己在知识和能力方面的漏洞和缺陷，为下一步的复习找到明确的涨分点。这就有一个试题分析的方法。试题分析不仅仅是这类题型会不会做的问题，而是要通过试题分析和命题者进行对话。试题分析要分析命题者的命题意图，他通过试题要考察我们怎样的能力方法和思维品质。试题分析要分析师题考查的知识点，知识树，甚至知识结构体系；要分析问题解决的途径和方法；要分析试题考察我们怎样的思维品质；要分析着道试题是否体现现阶段考试的导向。我们常常把这种试题分析的方法称为高考试题“四维分析法”。在这个“四维分析法中”，对学科思想和学科方法的分析应该是一模前后大家提高成绩的关键。