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金猴献瑞，吉星临门。

学习的方法不是普遍行为，而是非常特殊的个人行为。照搬硬套别人的秘诀不一定有效。也就是说，不是让你照着别人的习惯走。再出众的人也不能在绝无人迹的森林里，独自创造和制作所有的生活必需品。利用别人的发明创造，才能够使自己的生活变得更加舒适。学习技术也一样，模仿和利用别人成功的研究成果，比自己亲自开发好得多、快得多。

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而这样的数学模块中最常见的形式就是我们常说的通性通法。其次对具有规律性的以及具有普遍意义的结论、式子或某一方法，归纳出一定的固定形式，作为学生思维的“连接点”，以帮助学生比较容易地找出解题思路，提高解题的质量和速度。在高三数学复习中，我们坚决反对不注重归类，不注意归纳和反思，一味追求例题的数量。