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学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧和调整。它不仅是一个隐含的学习规则系统，也是一个明确的程序步骤。化学的基本知识和原理具有一定的学科特点，因此，化学学习策略也具有一定的特点。在高中化学学习或复习中，化学知识可以通过“理解-应用-迁移”三个学习步骤来进行。这三个学习步骤是一种学习策略，同时也是化学学科能力的三个学习层次。那么，如何才能科学地理解和运用这种化学学习策略呢？其操作要点可分为以下几个步骤。

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这是不现实的，因为每年的高考题都是命题老师在封闭条件下专门为高考打造的。无论是书上还是参与高三补课的老师，都只能从命题思维和命题方向去猜测，不能在高考之前来。