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建议高三老师要开展分层教学，因为每个学生的升学需求是不一样的。对于要考一流名校的学生，老师要提出明确要求，双流区要创新、要夺人眼球，写得成都八稳就不行。此外，对于其他层次的学生，要根据学生的实际情况提出相应的要求。

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渲染气氛，揭示了竞拍者的心态，反衬老人的无价父爱。拍卖现场的热烈衬托出收藏品的价值，但在老人的眼里，如此珍贵的收藏品依然比不上他儿子的肖像画；竞拍者对肖像画的冷漠，反衬了老人对儿子的深情。竞拍者们对艺术品的追逐，与老人对人间情感的珍重形成鲜明对比。对拍卖现场氛围的渲染，对于展示老人的精神世界起了画龙点睛的作用。