戴氏教育全托复课,品读对话解内容我先抛出话题:孔子东游时,他听到了什么?课件出示两次对话,这两次对话都以“一儿曰”为提醒语,一些中下学生对这两次对话容易混淆,因此,依据因地制宜的原则,我借用多媒体,用两个小儿人头区分出两小儿辩斗的语言,分成B两组朗读,再让学生默读。完成训练(课件出示)。目前的小孩能说会道,但浮躁无耐心。而学习不只需要乐学,更要静学。这一训练的设计旨在让学生沉下心来念书,让小孩在安静的环境中与文本交,大面镇6年级全托1对1培训机构
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