马达思班,例如,学习 比和比例 后,教师让学生当回 小小设计师 ,先测量长80米、宽60米的空地,然后应用比例尺的知识,按1﹕2000的比例尺画出空地的图形,并要求在空地上铺设草皮。学生不仅设计出美丽的平面图,还结合设计方案提出了许多数学问题,如 要铺设草皮,就要知道铺设的面积是多少 、 草皮每平方米多少元 等。这样,不仅使学生学会灵活应用所学知识,而且增强了其应用所学知识解决实际问题的意识和能力。学以致用,凉山五年级辅导多少钱
马达思班,例如,学习 比和比例 后,教师让学生当回 小小设计师 ,先测量长80米、宽60米的空地,然后应用比例尺的知识,按1﹕2000的比例尺画出空地的图形,并要求在空地上铺设草皮。学生不仅设计出美丽的平面图,还结合设计方案提出了许多数学问题,如 要铺设草皮,就要知道铺设的面积是多少 、 草皮每平方米多少元 等。这样,不仅使学生学会灵活应用所学知识,而且增强了其应用所学知识解决实际问题的意识和能力。学以致用,凉山五年级辅导多少钱
① 凡本站注明“本文来源:戴氏教育精品堂”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:戴氏教育精品堂”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。