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2025年高考倒计时104天
2022-02-06 来源：戴氏教育
您五年来一直和大家一块生活，是您眼睁睁的看着大家成长啊!六岁那年，我进入了濮阳实验小学，进入了六班。是赵老师您迎接的我啊!赵老师是个多么亲切的称呼呀。您微笑着向大家做了自我介绍。将来，我就喜欢上了上学。由于您总有方法让大家分清那些拼音。今天编个儿歌，明天讲个故事。大家天天都陶醉在您动听的声音中。
2022-02-06 来源：戴氏教育
我接着来到了果园，这里有各种各样的水果，还有很多以前没见过的水果。听这里的机器人介绍说，这部分水果从不打农药，它们成长主要靠土壤里边儿的成分和营养，这部分土壤的营养比任何东西的营养都有价值。
2022-02-06 来源：戴氏教育
小学一、二年级的孩子肯定会很期待这个丰富多彩的暑期生活。不过，在适当玩耍的同时，对于学习千万不能松懈。因为对于马上就要进入或正在靠近三年级的同学来说，将体验小升初一个最初的敏感期，可以说，能不能进入到重点中学，三年级的学习是占大部分主要因素的。
2022-02-06 来源：戴氏教育
全班只有4个同学做对，这题我以前有提过一次，可能说的比较抽象，所以大部分孩子没听懂，所以又找时间给孩子们重新讲了一遍。
2022-02-06 来源：戴氏教育
(1)1班立定跳远成绩在( )厘米人数最多，在( )厘米人数最少。4班立定跳远成绩在( )厘米人数最多，在( )厘米人数最少。
2022-02-06 来源：戴氏教育
【评析：生活在水资源丰富地区的孩子。他们体会不到缺乏水的艰辛。本课伊始，课堂上连续呈现几幅部分地方缺水的生活场景图，学生受到了极大的震撼，因而从心灵深处发出要 节约用水 的呼喊。有了这种感情积淀，下面的数学活动也就有了鲜活的生命力。】
2022-02-06 来源：戴氏教育
又如，在认识计数单位个和十时，让学生在小组里商量，有什么好办法可以让大家想办法一眼就看出有几支铅笔，以及在学习应用时，让学生把生活情景图上看到的事物写一写、说一说等。不仅有利于知识技能目标的落实，也有利于培养数感。
2022-02-06 来源：戴氏教育
教师先引导学生对例证作整体观察：从上向下的方向顺着箭头看，小数点向右移动一位，从0.004米到0.04米，原来的4毫米变成40毫米，扩大了10倍；①式和③式比较，小数点向右移动两位，从0.004米到0.4米，原来的4毫米变成400毫米，扩大了100倍。仿此进行，让学生得出：小数点向右移动一位、两位、三位 原来的数就扩大10倍、100倍、1000倍 然后教师提出
2022-02-06 来源：戴氏教育
19世纪50年代，华盛顿特区的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。本文是依据当时印第安人酋长西雅图的回信编译的。西雅图对白人很友好，为了纪念他，美国西北最大的海岸城市命名为西雅图。白人居民还在他的墓地上打造了纪念碑。
2022-02-06 来源：戴氏教育
（3）让学生在现实情境中理解计算的意义和用途，培养学生用数学解决问题的能力和良好的数感。计算是帮大家解决问题的工具，只有在解决问题的具体情境中才能真正体现出它有哪些用途。所以，应该把计算与实质问题情境联系起来，将计算作为解决问题的一个组成部分，如此才能使学生较为深刻地理解为何要计算，知晓哪个时候选择什么办法进行计算更合理。这对于培养学生用数学解决问题的能力和
2022-02-06 来源：戴氏教育
有人爱荣华富贵的牡丹，有人爱芬芳扑鼻的茉莉，有人爱傲雪凌霜的腊梅，而我却独爱“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花。
2022-02-06 来源：戴氏教育
姥姥家住在郊外，离我家还是有一段距离。一路上，我都十分激动，由于平日没时间，所以要隔很长时间才能再见她一次。经过了半个多小时的车程，我终于到达了目的地。姥姥有事去了，家只剩下了我、母亲和姥爷。虽然姥姥不在，但还有那一池的荷叶、荷花。趁他们正在聊天，我就已经向池塘跑去。春季我来到时候，池子里有很多的小鱼、小虾和小蝌蚪。今天一来，池子里更多的是那一大片绿色的荷叶与青蛙那
2022-02-06 来源：戴氏教育
不过，今天可以吃到自己亲手包的粽子，大家两个不约而同地笑了起来。大声唱着：“5月5、是端午阳、插艾叶、戴香囊、吃粽子、撒白糖、龙船下水喜洋洋。”
2022-02-06 来源：戴氏教育
（4）揭示比较的一般方法。我们不论把铅笔竖在桌面上或手上，把尺子平放在桌面上，还是把小棒平放在桌面上，在进行比较时一般都是把要比的几个物体一端对齐，再进行比较。
2022-02-06 来源：戴氏教育
1.在具体情境与实践活动中，建立 同样多 的概念，亲历除法 再创造 的过程，建立 平均分 的表象，进而抽象出 平均分 含义。
2022-02-06 来源：戴氏教育
上课铃响了，所有人都按耐不住内心的好奇与激动，盯着老师手上的一叠试题，异常的兴奋。有的人急于证明自身不是傻瓜，都快从座位上抓起来了呢。
2022-02-06 来源：戴氏教育
朋友，假如你沐浴的快乐偏离了你理想的罗盘，假如你享受的快乐妨碍了你前进的节奏，那样请你选择放手，探寻成为理想罗盘的快乐。哦们的思想在成长，快乐在升级。成长的大家充满激情，你应给快乐注入新的活力，让奋斗的快乐成为你我他搏击生活的资本，所以朋友，请你记得把开心的真谛永驻心田!
2022-02-06 来源：戴氏教育
今天我读了一本凡尔纳的著作《海底两万里》，读完之后，我被它的奇妙景色所吸引，这本书描写了海底森林、亚特兰蒂斯、还有一些神奇的生物。与尼摩船长，那琢磨不透的性格我深深地吸引了我。
2022-02-06 来源：戴氏教育
师：熊猫感谢大伙这么快就帮它把气球都卖光了。目前老师要带大伙到三个地方去玩玩。第一大家要去的是植物园。植物园里有一种很珍贵的银杏树，大伙可以仔细看看，并在同桌之间说一说你看到了什么（课件展示画面：一棵银杏树）
2022-02-06 来源：戴氏教育
三万种，这是多大的数目，这还仅仅是二十多年前发现的，最近我在《人类的秘密仓库》一文中知道了海底有十五万多种动物。
2022-02-06 来源：戴氏教育
冬季，白雪给大地披上了一层银装。雪过天晴，我依然会来到我的乐园，看着日光照耀下的雪地，看着城市的雪景，口中吟诵出了白雪诗......
2022-02-06 来源：戴氏教育
（2）脱离实物，强化练习。想一想，57里面有几个十和几个一？从57数到73，数到59时，强调上面提过的类似的问题。通过第三练习，学生对于常识的认识和理解从感性到理性，从具体到抽象，从而突破本节课的难题。
2022-02-06 来源：戴氏教育
师：（小结）看来在某些情况下，可以用字母替代某些数量。这节课我们就来学习 用字母表示数 。（板书课题：字母表示数。）
2022-02-06 来源：戴氏教育
1、学习习性：继续学会正确的读书、朗读的办法，培养良好的课外阅读兴趣，学习写钢笔字、毛笔字并培养习性。
2022-02-06 来源：戴氏教育
有些孩子有这样的习惯，遇到稍有点绕弯子的题目就喊 妈，这道题怎么做？ 家长说 你认真思考过了吗？ 他说想过了，就是想不出来。家长过去给他一小点提示，他一下子又明白了。这种提示只是那么一点点，按理他应该能想到，但孩子不愿意深入的动脑。
