广元双楠戴氏,教学重点是在教材内容的逻辑结构的特定层次中占相对重要的前提判断,也就是在整个知识体系或课题体系中处于重要地位和突出作用的内容。如果某知识点是某知识单元的核心或是后继学习的基石或有广泛应用等,即可确定它是教学重点。数学教学重点是基于数学知识内在的逻辑结构而客观存在的,因而对每一位学生均是一致的。,天府四街一年级补课收费
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