既然错误是学生走向成熟的印记,是学生探求真理的标志。那作为教师,要本着以人为本的原则,宽容、理解出错的学生,尊重他们的人格,保护他们的自尊心。,沿滩路5年级全托小班补课
既然错误是学生走向成熟的印记,是学生探求真理的标志。那作为教师,要本着以人为本的原则,宽容、理解出错的学生,尊重他们的人格,保护他们的自尊心。,沿滩路5年级全托小班补课
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