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2025年高考倒计时105天
2022-01-27 来源：戴氏教育
五月初五是端午节，虽然它没有春节那样隆重的氛围，但它却寄托了大家对伟大爱国诗人屈原的怀念。五月初五那天是纪念屈原以身殉国，跳入汨罗江的日子。为了不让鱼虾把屈原身体上的肉吃掉，大家就用粽叶包着糯米，投到汨罗江里，大家家乡端午节主要风俗是包粽子和插艾叶。
2022-01-27 来源：戴氏教育
小时的大家活的真纯，无忧无虑地光着脚跑在田间，捕虫捉蝶的.日子似风铃般飘动的清灵，开心的纯真无邪弥漫在乡间，杂着稻麦的清香飘出好远好远。现在，窗前的风铃依然会在风中摇摆，沿着静静的生活披着如丝的羽翼，大家，却走在了大片大片落叶的清秋，有时常想怀抱着大地，睡去便不再醒来，但是我知道，我是爸爸妈妈的期望，是他们的寄托，过去的所有已随风而去，目前的我在这日复1日的学习
2022-01-27 来源：戴氏教育
当时正值新中国成立不久，作者刚从美国回来就写了《我热爱新北京》，从下水道、干净、灯和水三方面议了北京的变化。差不多同时他写了《北京的春节》这一篇文章，描写了北京人过春节的风俗和热闹氛围，同时表达了对新中国、新社会的赞美。
2022-01-27 来源：戴氏教育
放完焰火后，我和父亲又到楼顶上的平台接着放冲天炮。这种炮威力可大了，点燃了一个又一个向空中飞去，就像火箭离开地面冲向深空一样精彩，漂亮而又漂亮。
2022-01-27 来源：戴氏教育
考试不仅是对学生常识学会的一个考查，通过考试题目卷的测试，还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。下面是学习啦我们采集整理关于冀教版小学三年级上册数学期末检测题以供大家参考学习。
2022-01-27 来源：戴氏教育
中秋佳节是一家人吃月饼赏月的好日子。在中秋节的时候，你们老师是否要你写一篇和中秋节的作文呢?下面我们给大伙推荐对2021中秋节高中三年级作文的内容，期望可以帮大伙，欢迎阅读!
2022-01-27 来源：戴氏教育
[设计意图：通过让学生从不同角度观察小房子的活动，培养学生的观察能力和空间知觉能力以及初步学会观察物体的方法。]
2022-01-27 来源：戴氏教育
小的时候，我迷上了一本书《山海经》。里面的人文风情和奇珍异兽深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的兽让我百看不厌，乐此不疲：长的像小猪却汪汪叫的狸力，长着猪鼻却形像牛的当康，还有胸口有一个洞的贯胸族……在脑海里挥之不去。每当一有空闲，我便会拿起《山海经》看着。里面一个个人物动物让我放不下来。阅读装饰了我的生活，让我的生活更美好。
2022-01-27 来源：戴氏教育
2. 能清晰地描述一个简单的基本图形在方格纸上旋转的过程，培养学生用数学语言表述生活中旋转现象的能力。
2022-01-27 来源：戴氏教育
3、结合学生的生活经验，设计一些和学生的生活实际相接近的环节，激励学生积极参与、勇于探索，培养学生的学习积极性，体验成功的乐趣，培养克服困难、战胜自我、向他人学习的自我完善意识。
2022-01-27 来源：戴氏教育
（三）教学重点、难题依据课文的特征和低年级的认知规律，我确定本课的教学重点是：学习生字，领会动物尾巴的特征。教学难题是：理解"松鼠的尾巴为何仿佛一把伞？"
2022-01-27 来源：戴氏教育
通过创设情境，让学生设身处地的领会到观潮人的急切、激动的心情。因此，我设计这么几个问题：假如你就是观察人中的一员，想到就要见到大潮了，你心情怎么样？你会如何做？观潮的人群又是如何做的呢？
2022-01-27 来源：戴氏教育
通过一系列的预习活动，学生对课文的内容、特征，有了初步的知道，这个时候，还应该静静考虑一下，这篇课文在文字上、语句上、内容上、常识上、思想意义上还有哪几种问题不太了解，需要在上课的时候认真听老师讲或向同学和老师请教的。对这些问题，有的可以直接在书上做记号，有的最好书面写下来。
2022-01-27 来源：戴氏教育
由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。骆宾王《在狱咏蝉》： 无人信高洁。 李商隐《蝉》： 本以高难饱 ， 我亦举家清 。他们都是用蝉喻指高洁的人品。
2022-01-27 来源：戴氏教育
今年的新年仿佛就是天天吃三顿年夜饭，然后看着奶奶，姥姥在眼前忙来忙去的，就仿佛没什么别的事情一样。可在除夕夜那天晚上，发生了和以前不同的事情呢！
2022-01-27 来源：戴氏教育
我在“爱心卡”这三个字上都涂上了鲜艳的颜色，张张都不同，校信通的标志我也给描成了不一样的颜色。如此看上去就更有动感了。我在每张卡片上，用水笔端端正正的填写好，并用双面胶粘在了书上面。所有就绪了，可以邮寄书了。我立刻拿着钱跑到了邮局，邮局阿姨吃惊地问：“小朋友，你要干嘛?”“我想邮寄几本书，可以给我一个盒子吗?”阿姨看了看我那几本书的大小，对着屋里喊了一声：“盒子，
2022-01-27 来源：戴氏教育
便立即开出了一朵朵“五彩花”，一会儿红，一会儿绿，把天空映得好似白昼。接着，姐姐又点着了“集锦”，瞧，那火星一直向上冲，到了大约一米高的地方，又洒落下来，既像漂亮的喷泉，又像仙女在散花，随后“集锦”又喷吐出一道白色的火焰，仿佛将天空分割成两块。小梦手中的“十色花”更为奇妙，点燃后，立刻就开出了一朵朵五彩的“金花”，一会儿是水红色的，一会儿是金黄色的，一会儿是草绿
2022-01-27 来源：戴氏教育
组织教学中，要引导学生：我们今后在解决问题的时候，要多动脑，多思考，想一想解决同样的问题时，有没有规律，你会不会尝试总结规律？你总结的规律正确吗？你会运用你总结的规律解决问题吗？通过这样的引导，将学生的思维提升到更高的层次。
2022-01-26 来源：戴氏教育
都说课堂是一门遗憾的艺术。在上完本节课时，总感觉有很多让人不认可的地方。如：在学生交流识字办法这用的时间太长，以至于剖析课文时间不够充裕。以上是我在教完本课后的教学深思。我想在将来的教学中，我还应该愈加地努力，使我们的课堂更富有生机和活力！
2022-01-26 来源：戴氏教育
新课程标准特别强调：人人学有用的数学，不同的人学习不同的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这就要求教师在设计练习时，从练习内容的选取到练习形式的呈现都要给学生留有充分的思考余地。传统的练习设计有一个共同的特点：条件确定，答案唯一。这样的练习，阻碍了学生个性的发展，对培养学生的创新精神和实践能力非常不利。因此，我们在教学时，应设计一些开放性的练习，给学生提供
2022-01-26 来源：戴氏教育
三、学生学会了评价。以往学生只是很注重自己的解题方法，而忽视其他同学的奇思妙想的好方法，不能正确地评价自己和评价别人。但是有了学会学习的思想的指导，我发现学生慢慢地喜欢上了评价。他们在评价老师的方法，自己的方法，和他人的方法的优劣，从而慢慢学会了选择，这一点是我很乐意看到的。它让学生变得更加聪明、灵活。
2022-01-26 来源：戴氏教育
[设计意图：由于是借班上课，教师与学生之间会有一定的陌生感，设计谈话的内容既要有趣，又最好与学生所学的内容有关系。上述谈话的内容，一方面试图拉近师生之间的距离，另一方面唤起学生对平常见过的 圆 这一形象的回顾，唤起学生生活中的一些圆的经验和知识，为学生进一步学习圆的知识奠定基础。]
2022-01-26 来源：戴氏教育
师：对呀!为了创建全国卫生城市、全国环保卫生城市、花园式城市 市里投入了大量的人力、物力，这些投入需要很多钱，可这些钱是从哪里来的呢?
2022-01-26 来源：戴氏教育
哎呀！糟了。老师规定考试要用木头铅笔，可是我的木头铅笔都已经写粗了。我筹备拿活动铅笔写，可是再一想，假如被老师发现了，必定是要受到惩罚的。可是试题上的题总不可以不写吧。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
2022-01-26 来源：戴氏教育
烧饭，最被人冥思苦想的就是要烧什么?为了愈加烧的独特，我扔下食谱，自编了一道菜饭，“三鲜沫炒饭”。材料是白菜沫、香菇沫和鸡蛋沫，最后不要忘了白饭。
