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2025年高考倒计时139天
2022-01-17 来源：戴氏教育
女生的朋友也常常在女生面首要条件起他，女生的朋友也不告诉女生女生到底是哪个，由于他们说好了，不准跟女生说他是哪个。可是最后纸包不住火。一次他们上网，女生竟亲自找来，看看到底是哪个。女生见了女生，红着脸不敢抬头去看女生。女生跟女生的朋友说了几句话就走了。可是女生仍然脸红着。
2022-01-17 来源：戴氏教育
如为了给学生一个动手做的机会，作业这样设计： 一块长40厘米、宽20厘米的铁皮，要将其做成一个高为5厘米的长方体铁盒(无盖)，它的容积最大是多少? 这道题，让学生直接解答，学生确有困难，但是如果让学生用纸板模拟制作，这个富有挑战性的问题学生也容易解决。要使做成的长方体纸盒的容积最大，首先要考虑底面是正方形的，因此，可以把长方形铁皮先剪成两个正方形，再把其中一个正方
2022-01-17 来源：戴氏教育
我的文具盒不像别的人文具盒。外表是圆的，布料的，而且布是毛茸茸的，还有两只兔耳朵。里面是皮质的，预防弄碎。容量还非常大，能装八到十支笔。
2022-01-17 来源：戴氏教育
那是一个晚上，新闻虫从房间里走出来了，我正在津津有味的看动画片，没想到被新闻虫夺去了阵地电视。虽然我跳起来
2022-01-17 来源：戴氏教育
那样课文中又有哪几种具体词句的描写让你感受到了“中华不振”呢？请大家默读课文，把自身感受最深的一些词句划下来。
2022-01-17 来源：戴氏教育
大家好像更忘了，这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力，这只手，所能满足的不仅仅是日复1日三点一线的单调乏味生活，这只手还能满足大家日益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。花瓶碎了，大家常常会碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律，而丹麦科学雅各布?博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕，重要是失败中蕴含了
2022-01-17 来源：戴氏教育
本课的教学力求改变过去重知识，轻能力；重结果，轻过程；重教法、轻学法的状况。树立以 以学生发展为本 、 以学定教 、 教为学服务的思想。根据学生的学情，以自主探究为主线，以发展创新为宗旨，采用多媒体辅助教学。主要采用创设情境、引导探究、引导自学、引导发现、组织讨论、组织练习等教法。精心组织一系列有效的数学活动，让学生全面、全程、全心参与到每一个教学环节中，努力使课
2022-01-17 来源：戴氏教育
陈麒帆站起来，用流利的中文说出了答案，并且说出了他的考虑过程。老师一听，脸上露出了赞许的微笑。同学们一听，也连连鼓掌。老师还奖励他两颗糖作为奖励呢，他一个人也高兴地一蹦三尺高。下课，我又找陈麒帆给我再讲一遍，他也不厌其烦地址了点头。
2022-01-17 来源：戴氏教育
夏天，是一个充满幻想的季节，每个人都在编织着自己漂亮的梦，夏天，是一个充满勃勃勃生机的季节，不论是天上飞关翔的小鸟，还是河里畅游的鱼儿，都充分体现了生命的存在。下面是我们带来的初中二年级的对夏季有感的日记作文，期望你可以喜欢！
2022-01-17 来源：戴氏教育
活动终于开始了，波波老师带大家坐车去菜园。一路上，我和朋友们看着窗外的风景，瞧，远处一丛丛菜园像一片片绿色的海洋扑入眼帘；听，那潺潺的小溪声像一首首悦耳动听的音乐，令大家深深地陶醉在这漂亮的田园风光中。
2022-01-17 来源：戴氏教育
比如接骨用的骨板，不但能将两断断骨固定，而且在恢复原形状的过程中产生压缩力，迫使断骨接合在一块。还有齿科用的矫齿丝、人工心脏的自控器件……记忆合金的作用正在不断扩大。
2022-01-17 来源：戴氏教育
预习新知时，可先通读课堂主题全部，再仔细研究内容例题，争取达到弄懂例题反映的常识种类、常识种类需要的基础常识，例题体现的定义和解决问题的办法以及解题规律;如果搞不懂，就要把自身不懂的地方记录下来。有条件的话，请教他人把问题解决;或带着这些问题走进课堂，在积极参与老师教学引导的课堂学习、理解活动中使问题得以解决。而对于在预习中已经明白的内容可通过听讲来比较一下自
2022-01-17 来源：戴氏教育
我的爸爸长得非常壮实，一双小双眼，一张严肃的脸，使人一看就害怕。但是我的爸爸非常爱我，为了丰富我的课余生活一直支持我打台球。为了鼓励我打台球，还为我花八百多买了一根台球杆。
2022-01-16 来源：戴氏教育
⑨考试 本课程的考试由形成性考核和终结性考试两部分组成，学生只有在完成形成性考核作业后才能参加考试。
2022-01-16 来源：戴氏教育
考验，比磨练更累人，但往往收获更多。我是班上的班长，主管班级的大小事务。在管理其他人的同时，自己必须要比其他人的做得更好，才能让其他人对我这个班长心服口服。平常，我为班级工作尽心尽力，态度认真负责，所以常常为了学校布置的任务忙到非常晚，但这是对我一个人的考验。我相信，长久的考验会让我立于不败之地，让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
2022-01-16 来源：戴氏教育
教师在教学中要保证学生的主体地位，允许学生的思维方式 旁逸斜出 ，而不是 墨守成规 ，鼓励他们解决问题方法多样化，只有这样才能促进每个学生的全面发展。一道通常的用不同方法解答的应用题，学生能从不同的角度解决问题，(1)从工效、时间、工作总量三者关系来解决问题。(2)利用倍数关系来思考。(3)从单位 1 的角度入手。(4)根椐比例知识简捷明了地解决问题。
2022-01-16 来源：戴氏教育
早上，小鱼在游来游去，有些跟着队伍；有些在说悄悄话；也有些在说”我爱你“，像是一家人一样；还有些在做白日梦，真有趣啊！
2022-01-16 来源：戴氏教育
一个本应纯真无邪的花季少女，为了追求虚荣攀比的“档次”，便将自己身体中的肾卖出，获得那一点蝇头小利，而当虚荣过后，她不只要承担的是身体上那让人挣扎的痛苦，更多的是年长之后，精神的一番彻悟之后，所留下的巨大伤疤与疼痛。
2022-01-16 来源：戴氏教育
1、，了解感恩，向所有医者表达感谢。大夫是忙碌而又低薪的职业，他们是在用善良和责任保障大家的健康，就像不少自愿请战的志愿者们“不计报酬，无论生死”，他们真的在用我们的生命换更多人的生命。每一次诊治都是一次用心的关怀，请用你所有些机会向他们表达衷心地感谢，你的一句谢谢便是他们继续战斗的动力。
2022-01-16 来源：戴氏教育
3、《爬天都峰》课文向大家揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
2022-01-16 来源：戴氏教育
我因此喜爱上了猪笼草。清晨，在阳光的照耀下，猪笼草上的露珠闪闪发光，漂亮极了。傍晚，月光下的猪笼草仿佛羞答答的小姑娘。我喜爱看猪笼草，它能带给我许多乐趣。
2022-01-16 来源：戴氏教育
莲花峰和陵园山之间有条沟，这条沟里有一条不太平坦但也不很陡的小路，弯弯曲曲的。小路两边的坡地里有正在成熟着的豌豆，地里有农民阿姨在摘豆荚。征得阿姨得同意，母亲给我摘来一捧嫩豆荚。母亲教给我如何拨开，吃里面的清香甜嫩的豌豆。
2022-01-16 来源：戴氏教育
我向母亲提出了我的想法和建议，母亲说：“那样多的地方大家这么几天也逛不过来呀，大家俩得好好商量下，好好安排安排，争取看到最多的景物！”
2022-01-16 来源：戴氏教育
本学期课文中的很大一部分人物给大家留下了深刻的印象，如：田老师、孔子、白求恩……请你用上以上词汇，用一两句话赞美其中一个人物。
2022-01-16 来源：戴氏教育
2．重新整合教材有必要吗？现代认知发展理论认为，学生认知结构的发展是在认识新知识的过程中，伴随着同化或顺应，使原有的认知结构不断建构的过程。学生只有积极自觉地进行认知活动，激活大脑中原有的认知结构，才能实现在内化中的再建构。数学教材是适合一般学生的学习内容，它不可能顾及每个学生的认知发展水平。事实上，由于学生受生活环境、学习条件等多种因素的影响，不同地区同一年
