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2025年高考倒计时139天
2022-01-19 来源：戴氏教育
1.抓 通病 与典型错误。错误是正确的先导，剖析错误及其原因是试卷评析的重要内容之一。教师应把学生试卷中的错误归纳、分类，找到通病和典型错误，找准其思维的薄弱环节，有针对性地引导学生辨析，探究正确思路，做到纠正一例，预防一片，培养学生思维的严密性、批判性、灵活性和深刻性。例如，读题不仔细，计算粗心大意是学生的 通病 ；计算只注重方法，不注意理解方法的本质，经常在把
2022-01-19 来源：戴氏教育
大伙看，大家目前走到了长廊的尽头。大家面前就是万寿山。大伙抬头向上看，那一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
2022-01-19 来源：戴氏教育
认真阅读教程，培养主动预习的习性，在讲解新常识之前，是获得数学常识的要紧方法。因此,培养自学的能力,在老师的教导下学会读一本书,和老师精心设计分析预览。
2022-01-19 来源：戴氏教育
6、是麋鹿野生放养的理想场合。中的放养侧重于自然生态环境下的自由成长。只有乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿成长良好中的饲养是讲麋鹿在英国的一个私人庄园里接受人工喂养。
2022-01-19 来源：戴氏教育
10月14日下午，在多功能教室里，我们通过视频直播，学习了三年级第三、四、五单元的教材培训，这三个单元中《千克和克》是学生第一次接触质量单位（教材中用的是重量单位），因此，徐老师对于这个单元关于让学生通过到生活中去找一找，用秤称一称，看一看怎样读，用手掂一掂等数学活动，在情境中感受重量单位的使用，通过操作和实践中感知重量，建立质量观念，让我感受比较深刻。数学来源于生
2022-01-19 来源：戴氏教育
数学不像语文、英语这些语言类学科，数学在你知道公式等后，需要通过训练，举一反三，不断拓展和提高自身见解。放假期间，万不可过于松懈，以下是无忧考网收拾的《二年级寒假数学作业（三篇）》，期望协助到您。
2022-01-19 来源：戴氏教育
3、在课堂教学中，我通过让学生回答“小枣树和小柳树你喜欢哪个？为何？”如此的问题，激起学生学习的兴趣。
2022-01-19 来源：戴氏教育
一个细雨蒙蒙的星期五，大家五班本想放风筝，可看这天气，是放不成喽。老天爷好像看出了大家的心思，一到下午，天立刻放晴了。大家像断了线的风筝，你拥我挤得冲出了教室门，成群结队的奔向操场。
2022-01-19 来源：戴氏教育
在生活中，大家常常害怕会缺少粮食，可经过我多月的研究，终于制造出一种基因粮食。它的诞生，可以说是将来世界人民的福星。由于它含有许多维生素与矿物质，使人类可以活得更健康。基因粮食还有许多中味道供大家选择，如：苹果味、草莓味、鸡肉味……
2022-01-19 来源：戴氏教育
孔子坐着牛车周游列国，速度之慢，想来让他焦急万分，在烽烟四起的年代里，每一秒都有他未竟的理想与抱负要对人诉说;“一骑红尘妃子笑”，在那个年代里，如此的速度勉强算快，却让沿途百姓怨声载道;郑和下西洋，承载着民族的自豪，但航行的速度终究还是慢了些，文明的传播难免受到了巨大影响。而今，高铁经济如火如荼地进步，朝发夕至不再是梦想，大家尽情享受着高铁的便捷与畅快，如此的生活何其
2022-01-19 来源：戴氏教育
虽然这一内容与实际生活有着密切的联系，但对于二年级的学生来说，建立较为准确的长度观念还是比较困难的。小学生的思维是以具体形象思维为主，没有活动和体验，很难进行有效的学习。这就要求教师要给学生提供典型的、可操作的学习材料，使学生通过动手、动脑的探究活动建立起较为准确的长度观念。如上述教学，教师在教学过程中只给学生提供了一根10厘米长的小棒，抽象的练习题设计了许多，但
2022-01-19 来源：戴氏教育
双方大约僵持了七、八秒钟，大家班的同学齐心合力，迸发出一股巨大的力量，猛地将绳子拉了过去，红色的标志一下子过了河界。伴随裁判的哨声一响，小学四年级的同学扔下了绳子，全都跳了起来。
2022-01-19 来源：戴氏教育
《红楼梦》里对每一个人都是刻画得入木三分，各有各的特征，各有各的心思，读了以后真是受益匪浅，更感到世态炎凉，真真假假，到头来都是赤条条，来去无牵挂。
2022-01-19 来源：戴氏教育
朋友们，今天大家一块和山里的孩子一块走进了大山里的学校，感受了他们的幸福生活。难道大家自身不幸福吗？大家也来把我们的生活用优美的文字表达吧。
2022-01-19 来源：戴氏教育
在反复崩塌的毁损山路上，在险滩激流的冲锋舟上，在让人揪心的抢救现场，在余震持续的每一处灾区险境，他们用手中的笔、话筒和镜头，在1、时间将一条条灾情信息、一个个救灾现场的实况传递给全国人民，传递给全世界。
2022-01-19 来源：戴氏教育
着名的无臂钢琴家刘伟的一生就向大家诠释了有梦想有奋斗的青春的漂亮。刘伟刚开始的梦想是当一名足球运动员，但因为一场电击事故让他的足球梦与他擦肩而过。他颓废过，但更多的是重新打造梦想。12岁那年他进入了北京残疾人游泳队达成我们的梦想，可是就在他屡获成功后却因得了过敏性紫癜又一次与我们的游泳梦擦肩而过。被运势捉弄两次的刘伟并没因此被打倒，而是开始了我们的音乐旅途。他克服重重
2022-01-19 来源：戴氏教育
随后，我和奶奶又买了饮料、猪肉、各种蔬菜、水果、牛肉等等，五个包都快装不下了。不过，这么多东西春节一定没问题啦！
2022-01-19 来源：戴氏教育
构建主义学习观认为：学习不是把知识简单地传授给学生，而是学生自己构建知识的过程；学生不应该是被动地接受知识，而是以原有的知识经验为基础，主动地建构知识的意义。一般来说，一节完整的课堂学习，是从学生的认知起点到达成课堂学习目标之间的认知发展过程。就这一过程而言，在学习目标既定的情况下，学习起点的选择决定着这一过程距离的长短。因此，如何选择学生的学习起点，是教师首先
2022-01-19 来源：戴氏教育
我先是帮老师系彩龙，我日渐的掌握了，自己接了3条彩龙，然后我帮同学抄主持词，抄了好久好久，最后放学回家时，我把昨天入选的几首曲子用笛子各吹了三四遍，最后还是觉得《母亲的心》这首曲子听，而且还富有大家对母亲的感激之情，吹起来动人、流畅、便捷、好听、优美。我拿着小抄，走到台上念起来“……元旦联欢会目前开始！”大家5个同学配合的很好，各个节目都取得了同学们的阵阵喝彩，
2022-01-18 来源：戴氏教育
如一位教师教学 买铅笔 一课时，有这样一个片断：师出示几道计算题，如15-8、12-6、13-9、15-7、14-5等，让学生进行一分钟计算练习，学生很快算出了结果。紧接着，教师让学生汇报自己的算法。对于学生的算法，教师都给予肯定。这时，教师问： 还有没有不一样的算法吗? 有个学生站起来说： 老师，我是这样算的，不知道行不行。比如15-8这道题，15=10+5，我先
2022-01-18 来源：戴氏教育
有那样一瞬间，不下雨，不刮风。花儿抓住这个机会，一鼓作气，重新攀上了高峰！这一次的她，携带坚定、携带不屈，携带勇敢站在了顶峰。
2022-01-18 来源：戴氏教育
师：确实，第一种表示方法在一定条件下也是可以的。其实刚才这位同学说的 b=a，c=a 2，d=a 4 就已经采用第二种表示的方法了，不是吗?(学生点头表示同意)第二种方法比较简洁，而且把它们之间的关系表示出来了。
2022-01-18 来源：戴氏教育
生1：我们组把8张正方形纸片看成一个 整体（单位 1 ） ，把它们平均分成4份，每份2张正方形纸片，就是这个 整体 的1/4；如果平均分成2份，每份4张正方形纸片，就是这个 整体 的1/2。
2022-01-18 来源：戴氏教育
数学是一门开放性又具备逻辑性的科目，在学习当中非常多学生都出现过多过少的问题，怎么样找对自己存在的问题，想方法克服呢？在此，我们采集了小学生容易在学数学中的5大困难，也出了相应的对策。一块儿看看。
2022-01-18 来源：戴氏教育
在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民支愿军部队接到上级的命令，到另一个地方去实行一项任务。这个时候候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。
