1、天府五街学校
新都区4年级全托一对一培训机构,常规例题中复习题是颇具匠心的:这样复习引进应该说是符合学生从已知到未知的认识规律的。然而值得引起思考的是:重组教材新课引入是别开生面的,全班学生兴趣盎然地投入探究实践活动。我经常在思考:长期以来,我们的许多孩子为什么对数学不感兴趣,甚至害怕数学,其中的一个主要原因恐怕是数学离孩子的生活实在太远了。我们的数学课总是由复习旧知到引入新知,这些知识往往都是书本上的数学概念、运算法则、计算公式及由大人们编
新都区4年级全托一对一培训机构,常规例题中复习题是颇具匠心的:这样复习引进应该说是符合学生从已知到未知的认识规律的。然而值得引起思考的是:重组教材新课引入是别开生面的,全班学生兴趣盎然地投入探究实践活动。我经常在思考:长期以来,我们的许多孩子为什么对数学不感兴趣,甚至害怕数学,其中的一个主要原因恐怕是数学离孩子的生活实在太远了。我们的数学课总是由复习旧知到引入新知,这些知识往往都是书本上的数学概念、运算法则、计算公式及由大人们编
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