乐山全托客服试用,遇到类似有争议的习题时,教师首先应该了解课标、教材对此有怎样的相关要求,即理解产生这个习题的知识背景是什么;同时,还应知道这个习题与例题和其他相关习题的联系和区别,即要了解教材中提供的解决这类习题的一般策略是什么;更重要的是,教师要清楚地知道这个习题到底要考察学生的什么技能,到底是为了达到什么目的而编排此习题的,即正确把握习题的教学价值。只有在紧扣教学目标的前提下指导学生解答这些习题,由此产生的师,青羊区暑假小升初衔接辅导集训机构费用
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