上课怎样认真听讲，初二数学上学期的做几何题技巧是什么
初二数学的几何题，如果是平时上课的时候的作业，就回想一下一天上课的内容，一般都是可以用当天的知识点来解答的，顶多再加上点基础的东西。要是最后总复习或者什么的话，就要你把一学期所有学过的知识在脑子里都要有印象，这样可以保证你随时都能调出想要的知识点。所以，所有的定理都是要记住的，而且要能联想。宣汉说看到平行线，就一定要想起所有跟平行线有关的知识。这需要多做题来帮助加深理解和印象。呵呵，总之一句话，勤奋点，没错！那你只能逼自己集中精神了不要想别的东西眼睛要盯着黑板和老师做几何题也没什么技巧在我看来
只能多做习题
再看看别人怎么说的。提前预习一下，上课时带着问题听课注意力会集中些。
做点笔记，有助于你集中精神。
精神高度集中的时候容易疲劳，很难整节课都高度集中，所以要学会分配注意力。
上课回答不出问题很正常啊，不要气馁。听听别人怎么回答的。课下想想原因，是不会还是紧张，找到答不出来的原因，如何解决掉就好了。这样下次回答你一定能成功的。坐直自然就不会跑神了，有些人坐直了一下就没坐直了
加油吧，上课坐直。跟着老师来，听着听着就会找到感觉的我初中的时候几何基本都满分，学习方法就是定理性质必须全会背，做到脱口而出一字不差，书上的例题习题也要一道不落都做，重点的地方多做几遍。数学高手都是草纸堆出来的，不用有疑问。
在相关知识的学习过程中，学生已经历了许多探究活动，如全等三角形的每一个判定、性质的得出都是通过具体的试验，让学生充分的体验并能自己进行总结、探究。学习相似三角形的判定后，特别是学习了测量旗杆的高度等实际问题，就能感受到数学的实际价值。在本节内容的学习过程中，从估算距离和面积这一身边的例子出发，学生一方面通过交流、归纳，总结相似多边形的周长比、面积比与相似比的关系，体会知识迁移、温故知新的好处；另一方面运用相似多边形的周长比，面积比解决实际问题，增强对知识的应用意识。
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其次，上课一定注意听讲。因为现在每个学校的进度都非常快，而知识点又非常难，相信很多同学都跟不上老师的进度，那上课一定注意听讲，把不会的知识点在课上记下来，课下一定要主动问老师。
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