初中化学辅导

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等等初中数学补课关键是要找对，找到适合的才是最重要的。同学推荐的东南数理化小班蛮多人认可的，而且可以先试听，有空可以去咨询看看。

下面针对初中数学学习方法仅供参考：

一．学前预习，掌握做题方法。

在学习数学以前，一定要先做预习，预习对于学习数学是很重要的，数学的公式原理和习题详细方法，只要一看，就可以了解一半。先记住概念，公式，然后再听老师讲解一些除了课本例题以外的其他题型解答方式。多找一些类似的题型做演练，用多种方式解题，灵活运用概念和公式，能够快速的审题，并且快速的带入公式，作出习题。

二．建立错题本，排除失误点

学习数学必须建立错题本。错题本里记录一些自己做错的题，和一些对于自己来说比较难的题型。这样方便一一排除自己的失误点，知道自己错在什么地方，需要怎么改正，防止以后出现同样的错。可以尽快的帮助自己学好数学，提高学习成绩。

三．总结归纳，系统学习

学习数学，也需要一定的方法，一条概念，一条公式可以轻松的记住，那么上百条概念，上千条公式，要怎么记住，才不会记混，做题不至于出错，除了多做习题练习以外，还可以用系统学习方法。系统学习方法就是老师讲完每一章每一节的时候，都需要作出总结和归纳。相似题型和相似概念之间可以标出来加强记忆。最后复习的时候要把所有的数学内容作出归纳总结，也比较方便习题演练。

一进入初中，同学们会惊奇的发现，与小学老师们事事关心，面面俱到相比，初中老师管的很松，作业留的不多，或者即使很多，也不检查。上自习也没有老师看着，随便说话，也

4.及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，审题出问题了吗？概念模糊了吗？时间紧没来得及？不会做吗？切忌不要动不动就以粗心放过自己(形成习惯可就麻烦了)，如果思路正确而计算出错，及时订正，必要时强化相关计算的训练。概念模糊和审题出错都说明你的学习容易

*口诀 光头强发（e）现了（a）2颗树（b、d），提（c）起工具处理（f）成筷子

出现似懂非懂却还不自知的状态，这可是学习数学的大忌，要坚决克服。至于不会做，当然要及时向同学和老师请教了，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯。

没人管。

值得注意的是，今年在体育运动技能成绩方面要求更加严格，去年只测试一项技能，参加合格者得7分，不合格者可得4分，不参加者为0分。今年体育运动技能成绩要求考生从篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、游泳、跳绳等8个项目中选2项测试，每

报告认为，青春期是人生极为重要的一个发展阶段。在这一阶段，身心变化最为迅速而明显，极容易出现疑惑、叛逆、躁动、焦虑等心理。

项测试合格得3分，不合格得0分。

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

像竹竿。一节一节的延伸，环环相扣。逻辑思维主要应用是在打造关系。范围除了现实的物质之外，在心灵范围应该也有一种。现实中的主要是用于科学推导，理科的计算等。在心灵之间，主要是感情程度的把握。有时可能一时半刻看不到，那是由于情感这类问题的变化细致的时候没有规律性，但大的方向是不会变的。只是流程的途径不尽相同，这也是心理学为啥碰到具体问题时轻易出错的理由。心理学也只能在一般的、正常的面上定结论，不可能针对某一个具体的人，有精细准确的判断。所以，心理逻辑思维，主要是感情度的把握，至于精确的具体动向，就应该依据度的轻重推出其存在的几种可能。逻辑思维对生活积淀的需要不高，对思维活力而言，有时候甚至需要固执，要持之以恒，其好处就在于论证的严密性和连续性。