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大家觉得语文补了有用吗?
语文补习基本没用,我身边补数学的,补物理的学生多一些,英语学科培训的也不少。但很少听说有补语文学科的,不是因为语文学科不重要,而是因为补不出来效果。
为什么补语文不出效果?
怎样才能学好语文?很多语文老师的课听起来特别美,而且语文老师也带拍此往往比较有个性,所以他们的课堂异彩纷呈,风花雪月的多,课下落实的少。所以一直以来我认为语文课适合讲课比赛,所以那些获得讲课比赛大奖的,甚至出名后全国作报告的基本是语文老师。但学生学习成绩却往往一般。我这样说可能会受到同行语文老师的批评,我贺郑仅仅是以我们这边为例,大家不要误解。那要想学好语文到底有没有办法?当然有。
总结:莱茵河还通过一系列江阳与其他大河连接,构成一个四通八达的水运网。莱茵河运费低廉而有助于将原料的价格降低,这是莱茵河成为工业生产区域主轴线的主因。
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注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材,而且要按不同的类别分门别类。江阳从自信心的角度去总结一些素材,从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。