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初二社会课时培训怎样评价商鞅变？初二社会课时补习怎样评价商鞅变法
你好，同学；对商鞅变法的评价：
历史作用：经济上：从根本上确立了土地私有制，为秦国农业生产带来生机。
国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。
评价：商鞅变法顺应了历史发展的方向，推进了秦国社会的发展，体现了那个时代的要求.商鞅变法虽有局限性，但这些并不能掩盖其变法的巨大进步性。其积极性是主流，其消极性居于次要地位
在如今的现代化的大都合江，掏粪工是个已经消失了的行业，但时代仍然需要时传祥精神。同时由于时代的变迁，人们的价值观有所不同，有些年轻人看不起脏、累的工作。所以老人激动，同时也有些黯然。
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父子、母子关系升温的关键期:与叛逆、多事的78年级时相比，升入九年级的孩子更不让家长省心。他们突然变得让人百思不得其解，敢反抗权威，对父母不尊、不敬、不服，还对父母的反应与批评极端敏感，与父母的冲突越来越厉害；他们突然有了一些古怪的行为问题，如缄默、关门独处、答非所问、凝神静思...面对这些行为“非常规”的孩子，家长们是如何对待的呢？
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