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一对一比小班制好很多,如果学生学习态度端正,一对一的两个小时,完全可以媲美学校里面一到三天的学习量。如果孩子很聪慧,一对一的两个小时,完全可以把学校里面一个星期的知识点都学完
看老师和个人意愿,老师水平高低蛮有关系的,当然这一切都要建立在个人意愿上。
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老师只能帮你规划一些方法,知识点,题型,真正落实到要你记住,还是有很大一段距离要你自己走。
总的来说,辅导有用,但是你不能把希望全寄托在辅导上。
数学的辅导最好是连续式的,安岳县一整天的,或者一整个暑假;有规划的,所有知识点学习顺序,题型,包含测验的,这个老师的工作量不小。
建议可以买一些卷子,让家长看时间,以考试的形式测验辅导效果。
如果连续两个月不出效果,可以换老师了
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采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样;学习的场所和形式灵活多变。
与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;
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基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景
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