初中地理课复习课

浅谈如何提高初中地理复习课的有效性

关键词：初中地理；

虽然在地理活动学习中，他们心中对问题有自己的想法，但是由于内心胆怯不敢表达出来；另外，家长、学生和学校对地理“欠帐”太多，初中地理不作为考试科目，而到了高中，学理科的学生只要会考过关就可以了。初中地理总复习，，教师由于受传统地理教学观念的影响，把学生达到应试考试的要求作为教学目的，导致了过于重视教学结果而忽视高中地理教学过程的现象。提高高中地理活动教学有效性的策略“活动”内容，使学生积极参与到课堂学习活动中在高中地理教学中，教师要清楚地认识到，学习是一种主动接受知识的过程，而不应让学生被动地接受知识。在这样的学习过程中，不仅培养了学生的观察能力、分析能力、思维能力以及沟通能力，还使学生切身地体会到了发现知识的快乐。在高中地理教学中，教师采用这样的教学方法不仅可以使学生快速地学习地理知识，还能够加深学生对所学知识的印象，巩固学生的知识。利用这样的教学方式既有助于教授学生基础的地理知识，同时又可以提高学生将理论知识应用于实践的能力，从而实现提高学生地理学习效果和水平的目的。，几乎每个章节后都设置了活动内容，这些活动内容具有一定的差异，有的活动内容侧重考查学生的探究能力，有的侧重考查学生的实践能力，有的侧重考查学生的思维能力。如：有的活动内容可以应用在课堂教学的导入部分，有效激发学生的学习兴趣；初中地理全部课程，有的活动内容有助于学生更好地理解地理教学中的重难点内容，教师可以利用这部分内容降低学生学习地理知识的重点和难点，从而实现提高学生解决地理难题及理解地理难点知识的能力；

怎样复习初中地理

同时也要学习绘制曲线图、柱状图等一些简单的地理图像。初中地理复习优质课，如从降水量的时空分布要能够联系到水旺苍县的时空分布；要懂得落差的大小会决定水能旺苍县的多少；

提高解题技巧

为了避免考试时不必要的失分，同学们在复习时很有必要进行答题规范和解题技巧的训练。三要正确掌握和使用地理概念及术语，在答题书写时做到字体工整、逻辑严密、层次分明、不写错别字等。初中地理复习方法

第三步：学以致用

从考试结果和地理课堂教学的实际情况来看，往往是题目不难，高分不易，试题稍微有所变通，学生就无法适应。因而，在地理复习中提高在具体情境中灵活运用地理知识的能力极为重要。要有效提高在具体情境中灵活运用地理知识的能力，对“知识性情境”而言，重点在于学会地理知识迁移能力和图文转换能力。

因此，高质量的地理复习还要求同学们适当关心国内外重大的时事问题，并学会运用地理知识对这些问题进行分析；

反正是开卷考试 只要把所有的书都留下然后每册书配套的填图册要有 这样考试就不愁了地理特别差 但是我考地理就是按这个方法来的，初中地理复习印度

记好图，初中地理课怎么讲