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如何对待学生厌？厌学生培训-如何对待学生厌学

  其次，有些留守儿童，父母长期外出打工，从来不过问孩子的学习情况，对孩子的不良行为和学习放任不管，就会造成孩子的学习一日不如一日，最终导致厌学。

学校方面

厌学往往源自厌师，如果孩子喜欢要他学习的人，那他自然就喜欢学习。教师没有把自己的角色改变过来，不考虑学生是学习的主体，而单纯地采用“灌输式”的教学方法，导致少年儿童缺乏学习的内在动力，甚至厌学。

晚唐的诗人张为在他所著的《诗人主客图》中评价武元衡与白居易齐名，而刘禹锡还在他们的下面，可见张为对武元衡的评价是多么的高。在他这本著作中，评论诗人的流派，其中以白居易、孟云卿、李益、孟郊、鲍容、武元衡6人为主，其余为客，每人名下摘句举例，各有标目，他把武元衡奉为瑰奇美丽为主。所以说大家对于武元衡评价都是必定的，以及给予那样高的评价。

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初三学习尽管非常紧张，但还是要注重学习习惯的培养，这不仅对初三学习很重要，对整个初中环节都有着重要意义。学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问，不留问题过夜。