培优补差英语初中

初中英语教师如何做好培优补差工作

对于学习成绩较差的同学，建议给他们补基础，让他们把课本上边基础的内容掌握到。

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英语作为现在的第二门语言，是很重要的。我表妹以前的英语成绩不是很好，后来我给她找了学大的人来教她，成绩提高了10%。如果你要辅导的话，我还是觉得学大好

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课堂上处理不好的，利用课余时间教导

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在上课前要了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课来用较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，班的同学比较沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而班的同学比较活跃，上课气氛积极，星然优生比例大，初中英语培优补差

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培养听英语的兴趣 初中学生英语基础差，首先要培养自己听英语的兴趣。在听力训练中，即使自己不懂英语也应该继续听。学生培优补差英语，即使不明白，那也是学习。耳膜已经在努力适应一种新的语言

八年级英语培优补差工作计划

1 优等生情况分析学习习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习；基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。加强基础知识与交际运用能力的

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但同时，仍然有大部分学生学习不够认