如何在语文教学活动中培优补差
了解学生们的学伯职习态度、学习习惯、学习方法等。
初中语文学生培优辅差措施
初中语文如何补差
语文培优补差的方法和措施
语文培优补差方法措施 利用课堂时间辅导360问答问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；如何提高后进生的语文成绩，对后进生多提问一些基础知学生，进行个别辅导盟坚末。家长和老师相配合
小学语文教学中如何进行培优补差
而且我认为这不是只有语文教师才有的权力！第二 确定提优补差的目标，要根据每个学生的个性特点深入实际，因材施教，确定好提优补差的目标，时刻注意每一个学生的发展，尤其是关注程度稍差学生的成长，抓好他们的转化工作，争取不让每个学生掉队。第三 培优立足于课堂，语文老师中考前对学生的叮嘱
初中语文学生培优辅差措施
去，查看完整内容>内容来自用户：yxezswk科任教老师：班级名称：初三班，现状分析：本班是初三级的普通班帮助他们寻找学习困难的真正原因，以利于取长补短，摆脱学习困难的困境。从某种意义上说，学习困难学生的最大困难是不知道如何学习
语文教学培优补差具体措施
关注官方微信
关注官方微博
