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要肯钻肯研,不会的要问比自己学习好的,主要要多动手练些模拟卷和习题,光看是没用的,这是我们老师告诉我们的。
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我曾见过一张白石老人的画,那空空的画面上三尾的虾让我感到生命的欢乐。有一段时间,每次看到那幅画,都一样打动我,并不异于本文开头所描述的那窗上的鸽影。
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又听又看,在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时,又可结合图象直观,来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性,不能听此视彼,分散听课的注意力。
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