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需要注意的地方:用高锰酸钾制氧气时,试管口要塞一团棉花,预防加热时高锰酸钾进入导管。用排水法采集氧气实验结束时,应将导管从水中取出,后熄灭酒精灯,以防水的倒流。
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每个学生都渴望得到尊重,这正是他们认识自我价值的反映,他们表现为渴望得到理解宽容,追求浪漫轻松、自尊、好胜、求知和参与是中学生的典型特征。他们害怕教师指责嘲笑他们的幼稚和冲动,反感教师居高临下的训斥与批评。
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