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感谢万物，赐予我生命和美好的所有;同时感谢那句话，给了我奋斗的目的。那是个星期二，英语老师允许大家在完成所有作业的状况下，下楼活动。我忘记了一个作业，也下了楼。

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第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。第五，不懂的问题，经过独立思考(包括运用参考资料)后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。