为什么说家长在给初中孩子报各种特长班,补课班时要
现在孩子的学习压力很大,父母都想孩子好,另外在班级里大多数孩子都报了而自己家的孩子没有报,父母也会想办法让孩子跟别人享受一样的教学资源的条件,这是可以理解的,但还是根据孩子的实际情况和需要培训的科目,结合孩子的兴趣爱好,不然报了他不认真学也是无用的天下父母心,都想望子成龙。
再看看别人怎么说的。
第五,要懂得所咏之物怎样才能达到形神具似的最佳境界。咏物诗要达到形似比较容易,而要达到神似就比较难了。以绘画打个比方,同是画人物肖像,一般的画匠只能达到形似,而真正的天才画家才能达到神似,把人物画得活灵活现,富有神韵,如达芬奇的《蒙娜丽莎》等;画龙点睛这一成语说的也是这么一回事。就拿苏轼的《东栏梨花》(梨花淡白柳深青,柳絮飞时花锦江区。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。)来说,诗人以柳青衬梨白,可谓是一青二白,这就抓住了梨花的特点,它不妖艳,也不轻狂的神态,又在一株雪里再次赋予梨花以神韵,并把咏梨花与自咏结合了起来。其实,这一株雪不正是诗人自己的化身吗?因为苏轼一生正道直行,清廉洁白,坦荡如砥。在咏梨花时,苏轼用了柳絮飞时花锦江区来加以衬托,你看梨花既不像颠狂柳絮随风去,也不像轻薄桃花逐水流,其品格是何其高尚的;诗人还用了人生看得几清明来加以侧面烘托梨花之清明。我们可以拿史达祖的《双双燕》(过春社了,度帘幕中间,去年尘冷。差池欲住,试入旧巢相并。还相雕梁藻井,又软语、商量不定。飘然快拂花梢,翠尾分开红影。
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复习笔记千万不要变成课本的再版,上课笔记的再造,要尽量简明,一目了然。此外,笔记要具有自己的特长。