初中学生厌学的心理有什么好处补习？
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如果你想在中考考场上完成一篇完美的作文，那么你就要学会在头脑中分层，这样才能根据自己的水平，循序渐进地写作。一般不会跑题，那怎么分层呢？首先，要切中要害，符合题目要求。一旦跑题，分数就会在30分以下。就算文笔很好，也不可能拿高分。因为50分的作文，30分不是用来评价这个层次作家的写作水平，而是评价普通人的基本写作素质。船山区你毕业以后做一个与写作无关的职业推销员，你也会卖东西。全国各地，年底了，上级让你做总结，谈谈你对各地市场的看法。你可以写一篇不好的文章，告诉你的上级:我没办法。我没有写作的天赋。那年作文我只考了30多分。不过，反正关于各地的市场情况，我该说的都说了。这个解释还是可以接受的，毕竟上级不会拿作家的标准去要求一个销售人员。但是，如果你写得很精彩，说你在过去的一年里，游遍了祖国的大好河山，了解了当地的风土人情，那就是春天有花，秋天有月，夏天有凉风，冬天有雪。一路上，你感慨万千，却就是不提销售和市场。那你会被解雇的！所以，跑题了，就拿不到高分，甚至零分。不是限制创新，而是对你基本思维水船山区写作质量的要求。无论在学习、生活还是实际工作中，这种要求都是很正常的。只要不跑题，作文分数肯定会超过50%。我们系统图的中心起点是标题。在这个基础上，我们可以进行联想，一步步往下走，这样我们的思维就不会跑得太远。这也保证了自己的考试作文不会因为一时紧张而不小心漏掉。在考场上失分二三十分是一件相当可怕的事情。第二个层次，在扣题的基础上，有一个明确的主题，或者突出的意义，就是让阅卷老师一看就知道你想说什么。一篇几百字的文章，要把一个观点或想法说清楚不容易，写得太松散也不好。我们继续以写总结的销售人员为例。他的总结首先要讲市场和销售。但是，如果关于市场和销售的问题太多，他没完没了地罗列出来也不好，所有的问题都很混乱，让人摸不着头脑。如果他把自己发现的一些最重要的问题挑出来，详细谈一谈，发表一下自己的看法，那么这就是一个很好的总结报告。所以我们的系统图，基于围绕题目的联想，最终要挑出一个我最喜欢、最会写的主题思路，围绕这个思路来规划布局。这样保证了全文主题突出。一般来说，一篇主题明确的文章可以及格，也就是60%以上的分数，总分50分可以得30到336分。再往上，第三关要求思路清晰，层次分明。这已经超过了普通销售人员写报告的标准，或者至少是销售经理写总结的标准。如果你在政府部门或者银行、国企、外企等大机构公司工作，很多事情都要书面沟通。如果你想解决一个问题，或者申请什么东西，你必须做一个报告。先说我们打算做什么，这是一种演绎；然后，全文要围绕这件事，这是一个突出的主题；最后，要强调做这件事的重要性，做这件事的好处，不做这件事的坏处，以及成功的可能性。上级看的时候，嗯，思路清晰，层次分明，很好。签字盖章认可！我们公务员考试的申论也是按照这个要求写的。我们高考作文也是如此:阅卷老师第一步就是扫一眼，看全文是否符合题目要求，主题是否突出；第二步，快速阅读全文。如果你看完之后觉得很容易理解，能把意思表达清楚，那么这篇文章的得分就在70%以上，也就是35分左右。这三个层次通过我们的系统图很容易实现。一个智力正常的人很容易在看完作文题目后，在草稿纸上写写画画，选择合适的题目，理清思路，然后清晰地、有层次地表达出来。在此基础上，我们把字迹写得工整，把段落对称划分，然后引用一两句名言或古诗。就像你刚才说的，大有作为，始强终净，是很好的。然后，你不需要任何漂亮的文字。考个80分问题不大。也就是一篇50分的作文能拿到400分左右，对于大部分同学来说已经足够满意了。至于50分往上走，就是按照以后作家、编辑等职业作家的标准。这个时候，考验的就是你写作和思考的深度。按照文章思路画出来整理出来的方法，多读多背，自然会有所收获。所以，在考场上，用我们的作图法来梳理文章的思路和结构，是不会错的。这既不是投机取巧，也不是机械套用。符合高考对学生写作能力的考核要求，帮助我们循序渐进地写出高分作文。没有理清基本的写作思路，就把重点放在中考作文的文学性，也就是文笔上，其实是走了弯路。
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或者总结方法的指导小学学生在做单元总结或者学期总结时主要依靠老师，老师习惯于复习总结。初中按照教学大纲的要求培养学生的自学能力是主要任务，所以教师要从初一中训练学生学会自己总结的方法。复习总结的方法可以在具体指导中给出。
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