初二中文复习资料
点击此处下载:初二上学期语文(人教版)完整复习资料
初二上学期语文期末复习资料全集(人教版)
瑞不长(dāng)一直(yǐ)Sui(suí)jìng(jěng)Que(wén)项羽(yù) E (ù)于(yù)
止疟(yàozi)不凉(jí n)不跳(cuān)不歪(zè) (wāi)，黄章(huáng)失锐。
能拐弯抹角，清风(fú)，碎石(li)，窖(ji ao)，弓(jū)，弓(g ū ng)
颤抖(chàn)Wei Wei(wēI)VI(qiè)对赃物的制裁没有了。纳粹(崔)是庄严的，荒谬的(米ù)是健忘的
求(móu)死鼹鼠(y ǐ n)鼠(qiè)，察(chá)，和(xù)，说你要顺流(pù)，顺头(cháng)，顺身(wú)，顺身(s ǒ ng)，顺身(sǒng)
索(jié)欲(mù)懒(pě)雾(chě)孤独(shuāng)差(chāi)使狼书窸窣(sù)惨闲，留迂腐(y$)螨(pán)跛行。
小家子气(yù)在大学中间(xiè)，郁闷(dàng)，郁闷(gān)，心烦(gà)。
杨绛(Jiang)当众崩溃(tā)在沉默中迷失(yǔ) (Y)停滞不前(智)傻了(库)(祖)
捧(zuàn)让路(Pi)取缔(Di)骨架的演绎与支持(Ji)嘿(xρ)Shhh(xψ)稀罕(ψ)劝诫(Zhuó)Jiψ(Liψng)(Diān)裴(Pè
长途跋涉，贫穷，贫穷，旅行，破鸡，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，
八年级(下册)古诗默写
1.“为悟而除邪”，(韩愈《左迁蓝通示侄孙孙祥》)
2、“不杀魂魄，，”(李清照《醉花吟》)
3，“广佳向太阳的金色鳞片开放。”(李贺《野门祖师》)
4.“云萧瑟，云厚。”(岑参《白雪之歌》送别田书记吴回家)
5.“蝉无休止地转。”(吴军与朱书)
6.在破山寺后面的一个佛教静修处，有两句话一直为人们背诵着:，。
7.在《左迁兰冠示侄孙孙祥》中，有一句诗中的情景:，
8.在《永别了，浮云》中，这首深深表现了诗人亡国之痛的诗是:
" , !"
9.《水调歌头》出世间的诗句“，，，”，万物不可能永远完美团聚，人生有聚散的自然规律，富有人生哲理。《水调歌头》中完成了千百年留人心愿的词句是:
10.人们经常引用韩愈《马硕》中的一句话:“，。,
。“为了说明:人才是需要发现和培养的，发现人才的人很重要，比人才更难得。”马硕》指出，埋千里马的根本原因是:
在马硕，关于千里马受辱致死的句子是:“，”
马硕的一句表明全文主旨的话是:“，”
11.《送董绍南四川省序》中揭示作者写作意图的句子是:
12.《陈涉家族》写了陈涉年轻时大志向的那句话:“”
《陈涉家族》中表现陈涉对封建贵族制度不满的那句话是:“！”
13.生活中，很多人(安岳县优秀的人民教师)都有很强的事业心。我们经常用李商隐《无题:“”中的诗句来赞美他们。
14.著名的诗"雪之歌送别田书记吴回家"是。
与李白“孤帆远影青天只有长江”相似的“白雪歌送别田书记吴回家”这首诗是“，”
15.《天净沙·秋思》中表现流浪者悲伤情绪的诗句是:“”
16.《野门祖师》中表达为朝廷效力愿望的诗句是:
17.歌曲《山羊》中的主要句子。《安岳县怀古》是:“群峰如簇，波涛如怒，山川如安岳县路”这句话中，“居”和“怒”分别从感观和感观两个方面描写安岳县的地形。
附:文中出现的需要背诵的名句。
1.“天有不测风云，人有旦夕祸福”(13。气候的力量)
2.“鞠躬尽瘁，死而后已”(20。邓稼先)
3.“山高月小，水必至底”“风徐来，水波不兴”(22。核船的故事)
4.“工欲善其事，必先利其器”(《中国书》第221页)
文言文复习题
1.用古诗填空。
1.在《初会赏乐天安岳县》一诗中，诗中充满了诗人的无限辛酸，流露出内心的愤懑和不平。这首诗运用的典故是
, ;诗中有一句对联，是千古名句。现在经常用来解释新事物会取代旧事物。这两句是，。
2.《安岳县》这首诗既是名句，又是想象诗。
3.在《穿越零丁洋》中，总结诗人被捕前全部经历的诗句是，
；写一首关于国家和个人情况的诗。写一首诗，总结两次抗袁，遭受失败的感受。这首诗表达了诗人报国的献身精神和诗人崇高的爱国情怀和坚定的民族气节
4.《水调歌头·明月几时有》中，通过陈述月份来表达对生活美好祝愿的句子是
, ;直接陈述月份的句子是；富有人生哲理的句子是，；“此事古难”中的“此事”是指
, ;写出诗人矛盾心理的句子，
5.《山羊安岳县怀古》中暗示安岳县是兵家必争之地的那句话是，
；远方的屈人写的那首感慨万千的诗是；歌曲中的主要句子是。
6.《饮酒》写了一首在它的美丽瞬间面前迷失的诗。诗中体现作者对菊花的喜爱的名句是，；表现诗人决心摆脱尘世的干扰，过闲适宁静生活的诗是，。
7.在《难行》中，表现诗人政治出路在整个时期开始就被有权有势的人堵住的诗是，
；有阴暗典故的诗句是，；表达诗人终会冲出苦海，相信自己的理想抱负终有一天会实现的感情的诗是，
8.《草堂秋风破歌》中，写的是诗人从沉思中振作起来。
；作者无私奉献的表现是，。
9.在《白雪送别田书记吴回家》中，从视觉上看，色彩鲜艳、红白底色的诗句是
, ;北方写的诗是，；用春花比喻冬雪的诗句是，；这首关于冰冻而阴郁的沙漠的诗是；类似于“孤帆远影蓝天唯长江天际线”的意境的诗句是。
10.《纪海杂诗》中，被后人描述为老一辈革命家奉献的诗句是，
11.《小石池塘》这本书里，最能体现作者感伤情绪的一句话是。
12.在《安岳县楼记》中，表达作者旷达的句子是:表达移民喜悦的两个四字句是:表达移民悲伤的两个四字句是:在这篇文章中，描写月夜洞庭湖美景的句子是
；表达作者政治抱负的句子是:描述滕功绩的句子是:本文中“进”和“退”分别指“进”和“退”。
初二文言文特训
书与朱
风清气正，安岳县皆彩。从()流浮动，任何东西。从安岳县到安岳县，一百里。奇山怪水，天下无双。
所有的水都是绿色的()，一千尺见底，游在鱼和沙砾中，直望它；快速流动的箭使凶猛的波冲()。
岸上的山都是冷树，互相抗衡负电位，争高低，千峰万壑。泉水打在石头上铿锵作响；好鸟歌唱，它们押韵。蝉不穷；类人猿从不停止吠叫。风筝飞久了，就会平静下来。善于经营的人()，望谷忘反省()。横柯()遮，日尤昏；条条散落，时而阳光普照。
1.解释段落中划线的单词。
2.理解填空。
(1)全篇句子总结。
(2)在描写不同的水时，作者抓住了特点；在描绘陌生的山脉时，亲密依恋的特征。(用自己的语言总结)
3.文章中“激流如箭，猛浪奔腾”这句话，写的就是水的快速性。三峡里哪个词组和它差不多？
4.文章的主要句子是哪个？
5.这篇文章是按什么顺序写的？
6.翻译句子
(1)随波逐流，什么都行。
(2)如果波涛汹涌，箭多快
(3)岸上的山都是冷树，负势相争，争奇斗艳，峰峦万千。
(4)风筝若飞上天，望峰而息；管事者，见谷忘对面。
(5)横柯遮，尤其白天昏；条条散落，时而阳光普照。
(6)蝉从不穷；类人猿发出无尽的叫声
10.这篇文章所表达的思想感情分析的错误之一是()
A.表现了作者对祖国山河的热爱。
B.流露出作者对官场生活的否定之情。
C.作者幻想逃避现实，寄情山河，对隐居生活有消极的想法。
D.作者为了名利，拼命往高处爬，却因为太累，寄情安岳县放松身心。
送安岳县马
2.翻译下面的句子。
(1)品味百里之外，农村第一问。
(2)余李氏左右，扶疑质，俯听请。
所以，我虽然笨，但也有所耳闻。
(4)中间玩够了的，不知道嘴的服务不如别人。
3.作者宋莲以自己的亲身经历鼓励马晟努力学习，并从阅读段落中找出句子。
4.作者在学习上的艰辛体现在哪些方面？
5.作者写富家子弟衣着华丽，穿的是自己的袍子。它用的是什么样的写法？有什么效果？
6.这篇叙述作者年轻时的艰辛和努力的文章的目的是什么？
7.结合课文，现代中学生应该有怎样的辛酸与乐观？
清四年春，腾失守巴陵郡。第二年，当政府与人民联系良好时，一切都会变得繁荣。就是重修安岳县楼，增加其旧制，并在上面镌刻唐宪的诗词。属于作文要记。
观复巴陵胜，在洞庭湖。一座远山，一口长江，一泓汤水，一望无际的地平线；晚上阴天，天气万千。然后安岳县楼安岳县也是前辈准备的。但是，北方的巫峡，南极的潇湘，搬离客居的诗人都会经常在这里，看东西的感觉也是独一无二的。
1.解释下列单词
增加:系统:属:赢:
国际:惠；安岳县；骚人；
2.翻译下列句子。
1)接下来的一年，政风和谐，一切浪费的繁荣。
2)属于作文要记住。
3)这是安岳县楼安岳县，是前人准备的。
4)你怎么能无一例外地看待事物？
3.重修安岳县楼的原因是(原句回答)。
4.“前人描述已备”这句话中的“前人描述”特指。
5.作者对“安岳县楼安岳县”的描述很简略。原因是(原话回答)
6.“看到东西有什么不寻常的吗？”一个句子在文中起什么作用？
夫若雨，连月不开，阴风呼啸，浊浪排空；日头隐而山隐；商旅不能做，毁了；暮色中，虎啸猿啼。人去楼空，会想家，会担心，会害怕被嘲笑。你会感到悲伤和难过。
如果是春天，景明，风平浪静，天空明亮蔚蓝；沙鸥季翔，金林游泳；岸边绿绿的。或烟尽，明月千里，灯照，影静，渔歌相答。这是多么幸福啊！登了楼，便心旷神怡，忘了屈辱。如果你把酒放在微风中，你就会快乐。
1.解释下列单词
若浮；上；空；薄；
荆；荆；贺；纪；放；
2.翻译下列句子
1)日隐山现。
2)去乡下想家，担心，被鄙视。
3)金光闪闪，静影沉。
4)轻松愉快，受辱忘记。
3.这两段描写了“动客挠人”的“见物之感”。请用自己的话总结并简要回答:
1)第一段中事物的特点是表达的感情是；
2)第二段中事物的特点是表达的感情是。
4、这两段构成了鲜明的对比，其作用是
5.这两段之所以说安岳县楼上的“移客挠人”和“见物”因景而异，是因为，
嘿，老公！求古仁人之心，或者做点与众不同的事，有什么意义？不喜欢的东西，不要难过；居庙堂之高，是忧其民；若远在江湖，则忧君。进是忧，退也是忧。但是你什么时候开心呢？必须说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。嘿！微民，我们跟谁回家？
1.解释下列单词的意思。
寻求:存在:生活:存在:
然后:先:微:回:
2.翻译课文中的下列句子。
1)不要为物喜，也不要为自己悲。
2)先天下之忧，后天下之乐。
3)韦斯，我们是谁？
3.总结文章的主要内容，指出文章中主要使用了哪些表达方式。
4.文中的“进”和“退”分别指和。
5.作者认为一个人要达到“不喜物，不自怜”应该有怎样的志向？(原话回答)
6.这篇文章中使用的修辞方法如下。
1.解释添加单词的含义。
魏冉: ()张宗为
明()贾木秀()
弹簧上的翅膀()弓下，带着()的鱼到溪边()
然而陈之前混的人()好宴()纠缠在一起()下棋的人赢了()林子里的影子()都不见了()
2.翻译下列句子。
山川之乐，心中之酒。
醉翁之意不在酒，而在山川。
黑暗的变化，山中的夕阳。
白发，颓废，太守醉也。
人们从太守那里知道如何游泳，却不知道太守有多快乐。
喝醉了还能自得其乐，醒了还能讲故事的，都是太守。
3.根据第一段原文填空，从这句话中总结出一个成语。它的含义是什么？
4.第(2)段从哪些方面描述了醉翁亭的自然风光？
5.《安岳县楼记》中的“暮光之城变，山中夕阳”和“晨阳当空夜阴，气象万千”有两个相似之处。一是从早晚时间变化写的，二是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5.第(3)款描述了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填入下面的横线中。(2分)
①____________ ②____________
③____________ ④____________
5.在这篇文章中，“弯腰”指的是两种人，
《桃花源记》指的是“”。
6.结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，指出全文主旨的句子是
这向作者展示了什么样的政治理想？
1.解释添加单词的含义。
你；是的；但是；突然；
贾:你:
2.翻译句子。
①池子里有上百条鱼:
(2)冷冷的，悲伤的，安静的:
(3)眩目和抖动、锯齿状和刷状:
(4)与蛇作战，闪烁可见:
3.第一段小石塘有什么特点？
4.作者在第二段中写了池水的什么特点？用什么方式？
5.谭西南的溪流有什么特点？
6.从听水声“心之欢畅”，看游鱼“似与游人同乐”，到坐在池边感受“悲寒，静深”，表现了作者的情感变化？
7.分析第二句的错误之一是()
A.这段话虽然没有一个字是写水的，但是通过对鱼、阳光、影子等具体事物的描写，真实地写出了水的清澈。
b、作者先把鱼画得很生动，再加上拟人化的手法。虽然他只写了动态，但是描述的还行，有特写镜头。
c、句末把自己的开心心情和鱼结合起来，趣味十足。
d、这段话只用了40个字，生动地描绘了水池和游鱼的美。
刘先生传
2.转动下列句子。
(1)安静少说话，不贪利。
(2)善于读书，不求甚解；每次知道了就忘了吃饭。
(3)环堵萧瑟，风不遮；褐色的结是短的，瓢虫是空的，汝嫣也是这样。
我经常以写文章自娱，显示我的野心。忘掉得失，这样才能结束。
不要在意贫穷和卑鄙，不要沉迷于财富。
三。阅读答案:
1.文中哪一句话说明五六先生是真正的隐士？
2.刘武先生的三安岳县趣是
3.赞美中的哪一句话与传记中的“无欲则刚”很合拍？
4.根据课文内容和你课外阅读了解到的情况，说说吴柳先生是个什么样的人？
有史伯乐，再有千里马。千里马常见，伯乐不常见。所以()虽然有名马，但只有()被家奴羞辱，齐()死在沟里，所以不叫()千里。
马行千里，会吃()或者做一石玉米，但是吃马人不知道它可以行千里，会吃。是()马也，虽然()有千里之力，粮食不够，兵力不足，所以很美，和昌马等得不到。()于是安()要求他能够行万里路。
一个政策()如果不是以其道为据，你就不能物尽其用，但你也不能用歌唱来表达你的意思。当你坚持一项政策()并来到它面前时，你说:“世界上没有马！”喔呼！其()真的是无马？我真的不了解这匹马。
1.解释课文中增加的单词。
2.翻译下列句子。
(1)马在千里之外，一顿一石。
(2)食马人不知道能吃千里。
(3)而你想和常妈在一起，得不到，那你能向他要一千里吗？
(4)如果你不充分利用食物，你就不能充分利用食物。
(5)真的没有马邪吗？我真的不认识这匹马。
3.从课文中找出并解释四个常见的错误单词。
通过，解决通过，解决
通过，解决通过，解决
4.回答原句中的问题。
①千里马的悲惨经历是:
(2)埋千里马的根本原因是:
(3)食马人“不知马”如下:(4)强烈谴责食马人无知的说法是:
(5)全文的主要句子是:
5.本文采用“托事暗示”的写法。本文中“千里马”、“伯乐”、“食马人”各有隐喻。
“千里马”是指；“伯乐”的意思是；
“食马人”
6.一位名人曾经说过:“世界上没有美，只是缺少发现美的眼睛。”由此，我们可以想到马硕的一句话:。
7.人们用千里马来形容人才。从文中千里马的经历来看，人才最需要什么来展示自己的才华？
第一部分:没有天赋很难成为千里马。第二部分:
与朱元的诗
1，所有:所有，所有来自:与绿色:绿色和白色:奔腾的马。
宣:高淼::智:策划反对:一起回去，一起回去。
柯:树枝。
2.(1)奇山异水，天下无双；(2)清晰、深刻、紧迫；高高冷冷
3.虽然逆风骑行，但不要生病。
4、在天空中飞翔的人，仰望高峰，休憩心灵；管事者，见谷忘对面。他表达了对追求财富的人的鄙视，传达了热爱美丽的大自然，退隐尘世的崇高情趣。
5.从总分到分
看，她的脚步多轻盈啊！她把绿色的长袍扔向小树，把彩色的背心扔向花朵。广袤的大地顿时变得五彩缤纷。春风唤醒沉睡的小草，温柔地抚摸它们。她们像优雅的仙女一样摇曳着。我脚下的花开着不同的颜色:蓝色、乳白色、紫色、鹅黄色和红色…
东升街猿辅导教育初中补习提分学校哪里好
初中出生的学生家长感觉不像小学，对孩子的作业有补课的信心。很多题目都做不下去了。这时候他们就会找材料复习。学校家长和学生会被要求练习背诵，说英语，听写等等。上学期很多初一优秀的孩子，因为后来受到各种外界因素的影响，慢慢的不再像初一那样努力，不再有正确的态度，于是开始出现各种问题。他们经常在考试中犯小错误，难题开始变得有压力。虽然这种孩子摔倒的可能性比较小，但是家长还是要时刻注意！真心希望每个孩子都能顺利度过两极分化，每个孩子都能在下学期继续优秀初一，不仅仅是为了家长和老师，更是为了证明自己积极进取，永不放弃！
关注官方微信
关注官方微博
