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孩子现在初二，但是数学越来越差。他能从哪里弥补呢？
父母最好自己给孩子补。其实现在的孩子缺乏阅读，缺乏基础训练，缺乏纠错训练。只要家长能陪孩子一起看书，一起解决孩子学习中的问题，表扬孩子基础学习的进步，认可孩子改正自己的错误。渐渐地，孩子们进步了。其实最重要的是孩子自己能用心学习数学，培养孩子的兴趣更重要。初中数学不难，需要孩子自己动脑。如果他们不思考，就无法通过举一反三来弥补。你好，建议你把之前做过的卷子都拿出来，重新做一遍，不管大题还是小题，只要是错的。并对每道题涉及的知识点进行梳理和记忆。不懂就问同学或者老师，最好是老师。
这个方法虽然不是捷径，但是很有效，可以弥补过去积累的漏洞。
如何学习数学
数学是必修科目之一，要从初一开始认真学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？以下是一些方法供参考:
第一，上课注意听讲，课后及时复习。
新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的，要注重课堂上的学习效率，寻求正确的学习方法。在课堂上，要紧跟老师的思路，积极拓展思路，预测后面的步骤，比较自己的解题思路和老师说的有什么不同。特别注意基础知识和技能的学习，课后及时复习，不留疑问。首先，在做各种习题之前，要回忆老师讲过的知识点，正确把握各种公式的推理过程，尽量回忆，而不是马上翻书。独立完成作业，勤于思考。从某种意义上说，不应该导致不懂就提问的学习方式。对于一些因为自己思路不清而一时难以解决的问题，要静下心来认真分析，自己想办法解决。在每一个学习阶段，都要对知识的点、线、面进行梳理和总结，交织成一个知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
想学好数学，做题多是必然的，要熟悉各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外习题帮助开阔思路，提高分析和解决问题的能力，掌握解题的一般规律。对于一些容易出错的题目，可以准备一套错题，写出自己的解题思路和正确的解题过程，放在一起对比，找出自己的错误在哪里，以便及时改正。在平时，我们应该养成解决问题的好习惯。让自己的精力高度集中，让大脑兴奋，思维敏捷，进入最佳状态，在考试中运用自如。实践证明，到时候，你的解题习惯和你平时的做法没什么区别。如果你漫不经心，漫不经心，粗心大意等。在平时解题中，往往会在大考中充分暴露出来，所以平时养成良好的解题习惯非常重要。
第三，调整心态，正确对待考试。
首先要重点抓三个方面:基础知识、基本技能、基本方法，因为每次考试基本题占绝大多数。对于那些难度大、综合性强的题，要认真思考，尽量整理，做完题再总结。调整好自己的心态，随时让自己冷静下来，有条不紊的思考，克服浮躁的情绪。特别是要对自己有信心，时刻鼓励自己。除了我们自己，没有人能打败我。我们应该有一种自豪感，如果我们不这样做，就没有人能打败我。
考前要做好准备，练习套路题，拓展自己的思路，避免在考前保证正确率的前提下加快解题速度。对于一些容易的基础题，你要有12分才能得满分；对于一些比较难的问题，要想尽办法得分。我们要学会在考试中努力得分，这样我们的水平才能正常甚至超常。
所以，要想学好数学，就得找到适合自己的学习方法，了解数学的特点，让自己进入数学的广阔世界。
如何学好数学2
高中要学好数学，学生必须解决两个问题:第一是认识问题；第二是方法的问题。
有的同学认为学好教学是为了应付中考，因为数学科占了很大比重；有同学认为学好数学是为以后进一步学习相关专业打好基础。这些认识是合理的，但不够全面。其实，学习和教学更重要的目的是接受数学思想和精神的熏陶，提高自己的思维品质和科学素养。如果你能这样做，你将受益终生。有个领导曾经跟我说，他的文科秘书给他起草的工作报告太华而不实，不合逻辑，不能让他满意，只好自己写。可见，即使以后从事秘书工作，也必须具备很强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。高一有些同学觉得自己刚从初中毕业，离下次毕业还有3年。他们可以先松一口气，再努力也不迟，直到高二，高三，甚至以小学，初中这样的“众所周知，第一，目前高中数学的教学安排是两年上完三年的课程，而高三一年四季都有总复习，所以教学进度很紧；其次高中数学最重要、最难的内容(如函数、技巧)要在高一年级学习。这些内容一旦学不好，整个高中数学就很难学好，所以我们一开始就得抓紧，哪怕潜意识里觉得有一点懈怠，都会削弱我们的毅力，影响学习。
至于学习方法的侧重点，每个学生可以根据自己的基础、学习习惯和智力特点选择适合自己的学习方法。在这里，我主要根据教材特点提出几点，供大家参考。
长度注重数学概念的理解。高一数学和初中数学最大的区别就是概念多而且抽象。学习的“味道”和过去大不相同，解题的方法通常来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念的字面意义是不够的，还要理解其隐藏的深层含义，掌握各种等价表达。
①文人创作与民间创作相结合；②中国小说表现出重视情节的特点。③重视情节写作，不等于忽视人物描写。④人物要通过情节来表现，⑤外在的情节动作要表现人物的内在活动和心理状态。
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原因之一是平时练习不够，眼高眼低。有必要纠正一次。特别需要注意的是，解题步骤不能跳过，计算要循序渐进班，书写要规范。速度，这就是做题的效果，就是在准确的前提下快速写出解题过程。
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