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第二，立足课堂，内外支持，温故知新。课堂是获取知识、提高语文素养、培养语文能力的主要途径。要注重课堂和课本学习，在课堂上得到方法，然后从课内推广到课外，举一反三，迁移应用。在学习新课的过程中，要善于运用联想、比较、对比等方法，联系所学的相关知识，实现对所学知识的再认识，并有目的地进行总结和整理，使知识系统化。

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1。分子间引力和大气压的区别:由于分子间引力，分子力总是相互吸引的，但如果伴随着空气被排出或大气压变化，就说明是大气压。当两块玻璃浸在水中时，由于大气压的作用，它们无法分离。当玻璃弹簧测力计被举到水面上时，由于分子间的引力，指示器变小了。2.物体内能增加，但温度不一定上升(晶体熔化、液化、沸腾)；物体内能增加，不一定是传热(也可以是做功)；一个物体吸热，其内能会增加；物体吸热温度不一定升高(晶体熔化，液体沸腾)；物体温度升高，内能不一定升高(也与物体质量等因素有关)；物体温度升高，不一定是传热(或者可以做功)。3.内能与温度有关，机械能与物体的机械运动有关。它们是两种不同形式的能量。一个物体一定有内能，但不一定是机械能。4.热量只存在于传热过程中，没有传热就说热是没有意义的。热对应的动词是:吸收或释放。