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2022-01-04 15:36:54 阅读: 0 来源:戴氏教育
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(三)加强基础知识、基本原理和概念的教学,对相近、易混淆的知识、概念等在复习时进行列表对比,对主干知识进行系统归纳梳理,使学生对所学过的知识不混乱,能有比较清晰的知识脉络。

用消毒棉棍或纱布把伤口清理干净,小心取出伤口中的玻璃或固体物,然后将红药水涂在伤口的创面上。若伤口较脏可用3%双氧水擦洗或用碘酒涂在伤口的周围。 但要注意,不能将红药水与碘酒同时使用。伤口消毒后再用消炎粉敷上,并加以包扎。

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动词出现在主语或宾语的位置上,表示与这个动作行为有关的人或事,这时它就活用作名词。如 吾射不亦精乎 (《卖油翁》)中的 射 ,本是动词 射箭 ,这里转化为名词 射箭的本领 。

莫明其妙(名) 不加思索(假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉)

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