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阿坝州理县初三补课的老师中心怎么学好

2023-04-06 05:39:44 阅读: 0 来源:戴氏教育
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本人高一,由于初中三年没怎么学,可以说是零基础

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如何能让我这样初三的学生不补课也能将以后老师讲的内容听会并学好

在节假日休息的时候,将以前老师讲的课程,好好的复习一下。每天晚上或者早晨,将老师要讲的课程,先预习一遍,将需要背的内容事先背下来,预习的时候,不会的地方,上课的时候仔细听老师讲,那个地方没有听明白,及时举手,让老师给你重讲

初三应该怎样学习

兴趣是最好的老师,培养起兴趣就可以了,然后学,你会感觉事半功倍?1学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。

制订学习计划 全面分析,正确认识自己。

准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

结合实际,确定目标。

订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:知识、能力的实际;“缺欠”的实际;时间的实际;教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。

长计划,短安排。

要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。

学习目标可分为:掌握知识目标;培养能力目标;掌握方法目标;达到成绩(分数)目标。

短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。

突出重点,不要平均使用力量。

所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。

订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。

计划要全面,还要与班级计划相配合。

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。

安排好常规学习时间和自由学习时间。

在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。

补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。

不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。

自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。

脑体结合,学习和其他活动应合理安排。

在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。

资中县,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;同一学科的材料,用不同的方法学习。

提高学习时间的利用率 时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。

这样可以提高时间的利用率。

计划要留有余地。

注意效果,定期检查,及时调整。

是否基本按计划去做?学习效果如何?从而实现自我管理,自我控制

成功永远来自于不懈的努力

要想好好学习、提高学习成绩,要专心的看书、读书 要放松心情、不要太紧张

要想好好学习、提高学习成绩,除了不断的努力以外,还要讲究学习的技巧和方法,这样才能达到更好的学习效果,提高学习效率。

缩记法。

文科记记中使用此方法。

对比学习法。

对比学习有利于区别易混淆的概念、原理,加深对知识的理解。

语文课本中比喻与借代;数学课本中平行与垂直;化学课本中化合与分解;对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习,还可以进行跨学科比较,如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等问题学习法。

它要求我们看书前,首先去看一下课文后的思考题,一边看书一边思考;最后,在练习时努力地去解决一个个问题,不要被问题吓倒,解决问题的过程就是你进步的过程。

扩大视野,让目光获取更多的信息;做到“三抓”抓态度:要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难,书写要准确、工整、清洁,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

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