其次，不建议大家背诵满分作
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
文和高分作文，是不是就作文没得救，坐等宣判死刑了呢？也不是如此。《阿长与》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，你还能写出两篇源于这部散文集的文章题目吗？
2、重视 读图启发式 在地理教学中的应用，力求符合中考的读图的题型，让学生在课堂中得到训练和加强。
方案一：将8支试管分成两组，每组的4组试管中分别加入少量食醋、石灰水、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液。向其中一组试管中滴入几滴紫色石蕊试液，向另一组试管中滴入几滴无色酚酞试液。观察现象。
（
A.工业发展比较缓慢 B.工业设备比较落后 C经济落后于其他国家 D没有形成垄断资本
1）社会主义现代化探索时期（1949--1978年）针对以上在生物复习中存在的问题，这就需要有策略去解决这几个问题。
解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。
夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起
其次，要理解作品的思想感情。常见的有写景诗的寄情山水、民生诗的忧国忧民、边塞诗的奋勇报国、咏史诗的吊古伤今、送别情的思念劝勉、羁旅诗的绵绵乡愁、闺怨诗的思远怀人等。如：《春望》抒发了杜甫忧国思家的思想感情;《己亥杂诗》表达了龚自珍对生命意义与价值的积极思考，表达了一种昂扬向上的精神。考生在复习过程中一定要牢记名家名篇的思想内容，明确诗词体现的思想感情，做到整体把握全篇。
人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。
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