并采用“设挖品建”的方法,语文文化传承点,来挖掘传统文化的深度,加厚学生的人文底蕴.初三教室文化布置,
1、设文化课堂情境语文是民族文化的载体,凝聚着中华民族的人文情感,饱含着丰富的人文精神和道德因素
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