首先要有健康的身心及良好的身体素质及文化素修为.
这样时间大大的节省下来，你就可以把你事先准备的，要补课和扩展的内容讲给他听。既然基础有点差就先从基础入手.请的老师一定要阅历资深.经验丰富.提醒一下:大学生家教最好不要,因为他们不是对中考很了解的.要经常教初三的老师,或者长期从事初三英语教研等各方面的老师.还有,你也可以事先试一下老师的教学水平怎么样?方法如何?然后慎重决定就行了从基础的知识教起，把基础的知识巩固好，要求学生在辅导时认真，要用心教，学习时要有压力也要有趣味，让学生可以更好的吸取知识，只要有毅力，有耐心，有信心不管基础多差，都可以成功．
（6分）略。（开放性试题。回答此问题，首先要理解英想要一件红毛衣表现了姑娘爱美的天性，然后就此提出看法。对美的看法，不论是理解、赞赏，还是批评，只要言之成理即可。）
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科学探究是初中阶段物理学科最重要的学习方法，所以在中考中所占分值较大，也是学生成绩区分度较大的一种题型。科学探究题型一般是课本重要探究内容，平武县，电流与电压的关系，伏安法测小灯泡电阻、定值电阻(或伏安法测小灯泡电功率)对比实验，测斜面的机械效率，研究决定摩擦力大小的因素，固体、液体压强的决定因素，阿基米德原理(或决定浮力大小因素)等，光的反射，光的折射，透镜成像。另一种题型是初高中衔接内容。如：我们知道，电荷之间有力相互作用，为了研究这个问题，有人做了下面的实验??把两个带等量异种电荷的小球A和B固定于桌面上，在它们周围放置一些带正电的轻小物体，这些轻小物体将受到A和B共同作用，下面的示意图表示了这些轻小物体在A和B共同作用下的受力方向；联系你学过的知识，发挥你的想象力，分析这幅图，回答下列问题：这种研究方法与你学习哪个知识时用到的研究方法类似？提出一个有意义的猜想。在复习这类试题时，同学们不要盲目地全面复习，要抓住重点，要复习自己拿不准的探究内容，多找一些关于力和运动、摩擦力、电荷的作用力、欧姆定律的初高中衔接试题，从提出问题、描述实验方案、设计记录数据表格、分析实验过程、得出实验结论方面进行全程复习，全面、准确地把握探究试题的答法。
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