复读，又称之为培训、初三学生因担心中考成绩不够，或不满意中考成绩，将已经学过的知识，进行再次的学习。为自己的目标进行努力。是否选择复读，要根据初三学生自己来进行决定，如果初三学生在中考时发挥了正常水平，那么初三学生就没有选择复读的必要，因为复读并没有说一定会提高多少成绩，这类初三学生选择复读范围有可能是在浪费时间。但是如果初三学生认为自己之前的学习不够努力，下定决心努力学习的话，选择复读是很好的。因为成绩会有一个很大的提升。
第三种情况，有潜力，但备战不足的。大英县说孩子比较聪明，但由于家庭影响，没有复习好。对这类考生，家庭可营造一个良好的学习环境，鼓励孩子从头再来。
掌握丰富的知识经验。知识经验和良好的观察是辩证统互为因果的。一方面，良好的观察力是我们获得丰富知识和经验的前提条件；另一方面，丰富的知识和经验又是我们提高观察力的重要因素。一个人的观察总是与自己已有的知识经验联系在一起的。因此，在观察过程中，我们必须充分利用自己已有的知识和经验，这不仅有利于观察的顺利进行，同时也有利于观察力的不断提高。
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有些同学为什么听老师讲新课时总有一种似懂非懂的感觉，或者是“一听就懂、一做就错”，就是因为没有预习，没有带着问题学，没有将“要我学”真正变为“我要学”，力求把知识变为自己的。学来学去，知识还是别人的。检验数学学得好不好的标准就是会不会解题。听懂并记忆有关的定义、法则、公式、定理，只是学好数学的必要条件，能独立解题、解对题才是学好数学的标志。
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