4、挖掘原则：此时不能仅限于
学习 元素符号 一节时，可将前面学过的元素符号集中起来，统一分类归纳，编成韵语歌诀的形式，可帮助记忆，如可将教材所列26种常见元素编成歌诀就比较好记忆。歌诀是：
看懂表面意思，而是要透过现象看本质，去挖掘语言背后深刻的文化内涵，变被动为主动，以此达到听说的最高境界。推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
(2)理解：圣弗兰西斯科是美国西海岸的大港口。中国人习惯叫它 旧金山 。旧金山的开发与华工的血汗劳动是分不开的。1848年在这附近发现 大金 矿，美国掀起了采金热，大量招募华工。我国东南沿海农村有不少贫苦农民背井离乡，来到这里当苦工。他们栉风沐雨，披荆斩棘，修筑铁路，建设城市。因为该城 是在采金业中迅速发展起来的，所以华侨最初称它为 金山 。后以区别于澳大利亚墨尔本新发现的大金矿，便改名 旧金山 。旧金山是美国华人的最大集中地， 市内有一条 唐人街 ，聚居着华侨及华裔7万多人。这条街充满了中华民族的乡土色彩，到处可以见到广东酒家、北京饭店和馄饨店、豆腐店等;每逢春节，街上 就有耍龙灯、玩狮子、打腰鼓、放鞭炮的，说明中华民族具有强大的生命力和团结力。这样有目的地串插历史故事，就能使学生兴趣盎然，注意力集中，既进行了政 治思想教育，又为难记的地名，打下了记忆的基础。
分析：在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入镁粉，镁比铁和铜都活泼，则镁与氯化铜和氯化亚铁都会发生置换反应，而且生成的铁也会和氯化铜发生反应。当氯化铜完全消耗后，镁才可能和氯化亚铁反应，此题中涉及镁原子与亚铁离子与铜离子的反应，刚才我们说过，金属活动顺序，实际上是原子核对最外层电子的引力的大小，铜原子比铁原子对最外层引力大，当铜离子和亚铁离子获得电子时，仍然铜原子核比铁原子核对电子的引力大，所以，金属离子获得电子的能力与金属活动顺序相反。故铜离子比亚铁离子更容易获得电子变成原子。
17、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保
科学技术是第一生产力，必须实行科教兴国战略，必须坚持改革开放，积极学习外来先进技术和经验。
证经济的均衡发展。宜昌市教科院中学生物教研员钟平老师在《宜昌教育》强调了初中生物课堂教学着力的方向。如：14年生物会考最大的一个变化是试卷的版面比以往增加了四分之一，版面大量增加最主要的原因就是提供了大量的素材，其目的是通过提供的实际情境丰富的信息，学生首先就要进行信息的获取与处理，并具有一定的分析问题、应用知识的能力才能正确理解，避免死记硬背，考查学生提取信息、分析和解决问题的能力，引导教学注重联系学生生活实际和社会实际，关注科学技术的发展。关注生活就找到了与学生的共鸣点，让学生感觉到生物科学就在身边，学习生物是有用的，从而更主动地接受它。当学生喜欢生物学科，取得好成绩便在情理之中了。例如体育锻炼对人体健康有什么影响(包括对运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等)，结合具体情境、生活中的常见实例，与循环、呼吸、消化、泌尿的知识巧妙结合起来，理论联系实际，学以致用。这样既符合《课标》理念，又有利于综合复习。同时作为生物教师一定要随时关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术发展的成果，关心身边的生物科学，并及时把信息传递给学生。通过对信息的获取、处理和分析会使学生的知识面得以拓展，思维就打开了，对灵活答题很有帮助，尤其是现在的考试越来越重视能力的考查。
以上就是学习网为大家整理的中考数学指导：做题需要分类讨论，怎么样，大家还满意吗?希望对大家有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
我凝视着班主任手中白得刺眼的成绩单，可能是光太强，所以模糊了我的眼睛。接二连三被叫出去的同学回来后都与你同样表情。我再看看你，泪已经不再落，就在你眼中徘徊，一层水雾氤氲了你眼中的墨色。我的心也随着你的眼神颤抖着。室内静谧得出奇，一点一点的心跳声也撕破
当然，以上四式不是绝然分开的。如文题 我生活在（ ）之中 ，可以突出立意，如 我生活在幸福之中 ，着眼点在 幸福 ；也可突出选材，如 我生活在勤劳的家庭中 ，着眼点在 勤劳 。填充时怎样顺手就怎样填，怎样有把握就怎样填。
了星空的沉寂。
关注官方微信
关注官方微博
