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对于初三各个学科,我们要有不同的方法,但大致的学习思路都是一样的。首先,要深入理解基本概念和基本原理,力争弄懂弄通成都美术集训,再次,一定要联系实际进行思考和应用,做到学以致用。
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补习机构比较多,大大小小的辅导机构都有。家长在选择课外辅导机构 的时候要注意以下几个方面:是否全国性的大型课外辅导机构,口碑怎么样?校区里的师资怎么样?孩子适合怎么样的辅导方式,是适合小班制的,还是一对一辅导
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下面是我整理的初中孩子学好英语的 方法,希望对大家有帮助。说句实话,孩子在小学阶段的学习与初中阶段的学习关系不算太大。小学阶段,只要孩子语文数学双科在80分以上就可以了。家长没有必要把孩子的成绩看得那么重要。但是,到了初中情况就不同了。这个阶段,对孩子的要求是特别高的。初三寒假集训班,孩子的 英语学习,也应首当其冲的放在各门主科的首位。成都融创单招集训基地,那么,怎样让孩子把初中英语学好呢?下面我就谈一下初中英语学习的学法。就是这样,他们也跟不上学校的节奏。这是一个普遍现象。成都初三全日制辅导机构哪家好,究其缘由,就是由于小学和初中的教学模式和教学思路不一致。然而,随着英语在初中教学地位的提高,老师家长和孩子对英语的重视程度达到了顶点。成都单招集训中心,也就是说英语到了不学不行的地步了,因为英语成绩的高低,直接决定了孩子在校的名次。成都中考集训班,家 长和老师也总是以孩子在校的名次来下定论的。成都初三全日制冲刺班,这样,我们就必须研究一下孩子的英语学习了。成都初3暑假集训班排名榜,一怎样把所学的记住呢?这是家长和孩子最关心的问题。记单词最重要的方法就是读单词,孩子们要把他们所学的单词音读准,读熟。读熟单词的要求是,孩子们看到单词脱口而出,那么记住单词就不是一个问题了。举个例子,如怎样记住panda(熊猫)这个单词呢?办法很简单,就是去读准它的发音,把它读熟,张口就来。成都美术集训班,好的,现在大家看一看“熊猫”(panda)这个单词,它是很有意思的。pan在汉语里念“潘”,那么后一部分da不就好记了吗。成都初三补课哪家好,其实这个单词,孩子只要把它的音读熟了,只要记住词尾的a不就大功告成了吗?成都初三集训营,书,是要读的。成都初三封闭式集训班,孩子在念书嘛,那么记单词就要念,把单词念得滚瓜烂熟,再默写单词就不成问题了。因此,要想记住单词,就必须把单词在动笔之前先读熟。这是记住单词的关键。学习是要付辛苦的。一个单词,要写到120遍 以上才算记住了。另外,孩子们要利用来记单词。通过句子背单词,这也是孩子们记住单词最有效的方式之一。句子 英语句子的学法主要是听说在先,进而再进行读写。听说在先,就是让孩子把要学的东西听清楚,听明白。说,就是把听到的东西,照原样模仿出来。这就要求孩子敢开口,要大声地说出来,不要怕出现错误。孩子们说英语声音的大小,要求是平时说话的声音三倍。另外,要把孩子所接触的对话以及所学的短文都要背下来,那么说出自己句子就不是困难的事了。所以开始学英语,就是学什么,就背什么,把所学的东西都背下来。因此,有些人说学英语“哭着进去,笑着出来”,是有一定的道理的。最后,是读写了。读的要求是让孩子把听到的英语,把所学的英语单词、对话及短文全部熟练的独立地读出来。读的熟练标准是朗朗入口,流利而通顺,张口就来。读的句子声音的大小,要求孩子读书的声音比平时说话声高两倍。读书要坚持经常,每天必须培养孩子有早上读书的习惯,即晨读。对于学英语的人来说,无论是教师和学生都要坚持经常地读,大声地读。俗话说得好,两天不读就口生,何况是刚学英语的孩子呢,因为中国的孩子们没有说英语和用英语交流的环境。这就要求孩子每天早上至少读
分钟,如果他们每天能坚持读半小时就更好了。孩子们通过学习对话和课文,使他们对课堂上所学的词法、句法和语法进一步加深理解,从而学会运用语言的能力。所以,孩子们学好对话和课文,是提高他们的英语水平的必经之路。对话,要求孩子们能自如的、有表情的、生动的把它表现出来。这样,就要求孩子们熟练的背诵对话。孩子们只有把对话背熟了,才能自由的把语言材料表达出来。课文也是如此。初学英语的孩子,要做到老师教什么,他们就能背什么。这方面对孩子的要求是,凡是他们听到的就要会说,凡是他们看到的就要会读,凡是会读的就要会背,凡是会背的就要会默写。因此,孩子们必须背对话、背课文,还要能把所背的对话和课文都能默写出来。也就是说,初学英语的孩子就是见到什么,就背什么。他们只有背得多了,英语才能熟练起来。因此,初学英语的孩子是很苦的。但是,没有现在的苦
因此学好英语势在必行,英语教师首先应让学生明确这一点,引导学生高瞻远瞩,放眼世界,朝着目标努力前行。初中生英语学习特点 学前阶段,学生对英语学习有一种新奇感和神秘感,因对英语学习充满了向往而兴趣高涨。在学会了一些基本句型后,因学生对英语学习产生了得意感和自豪感,又会使他们的兴趣有所上升。在进入学习基本阶段后,又因为语法规则多、严谨,要求精雕细刻,出现“畏难”情绪而使兴趣下降。