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现在初中语文考试这部份题占20多分
多读书,提高语感;
三台中学补习中心,其实也不用做太多练习题,就读课本上的课文就足够了,语文和英语一样这种语言的学习最重要的还是语感
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从而得到除了自己理解层面以上的东西。可以多看些课外书,多做一些习题。四川绵阳三台补习中心
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如果你头脑灵活的话、上课要百倍精神。
如果是转不过弯来的话,就要多做作业,我就是这种人。
其实也不用做太多练习题,就读课本上的课文就足够了,语文和英语一样这种语言的学习最重要的还是语感。祝你学业有成,加油
初中化学中在化学与社会主题教学中存在的问题有
初中化学基础很好,高中怎样学好化学?
我是四川省的
找出难点:对不理解的地方做上标记。
温习基础:作为学习新课的知识铺垫。
讲究课内学习提高课堂效率
课内学习的方法:认真听课;记好笔记。
当老师引入新课的时候,同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的?当老师在讲授新课时候,同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的?
记好笔记:详略得当,抓住要领来记。
有的同学没有记笔记的习惯;有的同学记多少算多少;有的同学只顾记,不思考;这些都不好。
对于新课,主要记下老师讲课提纲、要点以及老师深入浅出,富有启发性的分析。
对于复习课,主要记下老师引导提炼的知识主线。
对于习题讲评课,主要记下老师指出的属于自己的错误,或对自己有启迪的内容。
或在书的空白处或者直接在书里划出重点、做上标记等,有利于腾出时间听老师讲课。
此外,对于课堂所学知识有疑问、或有独到的见解要做上标记,便于课后继续研究学习。
课内学习是搞好学习的关键。
同学们在学校学习最主要的时间是课内。
在这学习的最主要时间里,有些同学没有集中精力学习、有些同学学习方法不讲究,都会在很大程度上制约学蒲江县平的发挥。
落实课后复习巩固课堂所学
课后复习是巩固知识的需要。
常有同学这样说:课内基本上听懂了,可是做起作业时总不能得心应手。
原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。
这正是课后复习的意义所在。
多质疑:对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习、再思考,不断提高对知识的认识水平。
有计划:把每天的课外时间加以安排;把前一段学习的内容加以复习;能够提高学习的效率。
有心有意识记系统掌握知识
有意识记的方法:深刻理解,自然识记;归纳口诀,有利识记;比较异同,简化识记;读写结合,加深识记。
有意识记是系统掌握科学知识的途径。
有意识记的方法因人而异、不拘一格。
形成适合自己的有意识记方法,从而系统掌握科学知识。
上网查找;注意摘录。
科学归纳
知识学习过程的完整分为三个阶段,即知识的获得、保持和再现。
如“硫”的一章就以H S为统领。
找到了新旧知识的共性与联系。
按照一定的理论体系,可以牺牲一些具体细节,突出主要内容。
“勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟。
氧化还原反应难。
王后雄学案
我是高中的化学老师,今年教高一,但我们用的是鲁科版。对于初中基础很好的,高中的化学会很容易学的高一来说 物质的量思维的转换有一定的难度,再就是氧化还原部分的相关知识教辅书最好参考你们老师的建议
化学辅导书?我觉得学习化学的方法更重要一点,要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,用vcm仿真实验,在用vcm仿真实验做实验的过程中记住各种知识点,蒲江县化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。一旦真正搞清了,那我问你牛奶是上面哪一种物质你就不至于思索半天了。常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都需要注意,反应过程的现象就不用说了,重要的都得记住。化学中有许多公式,就像记数学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用,注意变通,别当书呆子(我也不喜欢书呆子)。
总之,我前面已经说过了,学习化学就像学习其他学科一样,多看看,多背背,没有什么坏处。