综合因素考虑,有些孩子在学校浪费时间,快中考的时候,老师会针对不好建议不要,如果说孩子在上的学校还不错,老师也在认真讲课,建议暂时不要全托,可以报补课班补弱科目或者巩固课程多练点课外题,锻炼一下。全托尽量还是留到复习的时候、不过,去过现在就发现孩子的很多漏洞,一定要及时的和孩子沟通,找适合孩子的老师进行漏洞集训,不可全指望后期的全托。。发现问题及时沟通解决才是最好的办法。仅供参考辉格教育的初三全托班,是经典!
对于一些元素和化合物的性质以及反应规律,可以用类比推理的方法来分析和掌握。例如金属钠能和冷水反应,而镁条只能和热水反应,可以推理出钠金属性比镁强。又南部县碳酸镁微溶于水,碳酸钙不溶于水,可以推理出碳酸钡也不溶于水等等。
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系统化的知识具有少而精的特点,具体说,知识的信息量减少了,重点突出了,认识深刻了,关系清楚了,十分有利于理解和记忆。复习表面看是重复,实际上是知识的深化,其效果与初次学习不大一样。