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另外,你可以通过以上三种复习方法发现:
生产力和生产关联的知识内容贯串于局中人法 里,因果腹产力与生产关联的相互关联和相互积极作用是二年级《德育》历史教科书的主线。因此,你还可在整个复习控制过程中,从不同的不同角度、不同的层面把握住这条主线
大家快提提复习可行性建议
初一的数学不是很难,复习的重点也不外乎是那点点定理和一些解体方法。还有就是老师要求的做题格式。最后一项不难,至关重要是在平时做题时的记忆,有理由相信这点不用我说你也能突出重点了吧。复习定理至关重要在于理解与结合应用。首先要理解定理的本质,找寻其至关重要之处,
并加以记忆。之后看例题,将定理再输入并理解。这样就能将定理记牢。对于解体方法,还是要理解,学习语法是就对记不住的!要把例题里的方法套用到其它题目进去,加深自己的理解,弄清楚每一步,这样才能记牢。我不知道你用的是什么版本的历史教科书,华中师范大学的?冀教版的?还是其它什么的?具体的历史教科书有具体的复习计划,但无论什么历史教科书,上述3点都是通用的复习方法。