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初三第二学期到底要不要补习?
1.学生自身素质特别高,理想高中肯定能考上。这样的学生不需要补习。
2.学生学习成绩很好,但离理想还有一定距离高中。通过老师的培训还是有希望的,学生自己也想给自己一个机会,所以可以弥补;如果学生对理想高中要求不高,可以不用补习,凭自己的实力考个高中。
3.学生成绩一般。他们要升职,就得培训。
4.学生成绩差,完全没有学习兴趣,不要浪费钱。甚至培训都不会有什么影响。初三培训必不可少。我记得假期比我被带的年级早几天。初中 L 高中这也是给学术悬崖的学生的一个小测验。考试的时候不要太紧张放松,就没事了。考试最重要的是心态。
⑦不要写错化学术语和计量单位。武侯区元素符号忘记了大小写原则;化学方程式忘了配平,状态符号省略,反应条件没写清楚。化学计算中,有时单位不统一代入计算,导致答案错误而丢分,或把T写成G,或不标注单位等。
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老师的第一堂课,大部分学生都是好奇而又渴望的。新来的物理老师长什么样?老师还是女老师?教学水平怎么样?对学生有好处吗?可以说,在这样的心理支配下,学生是期待老师走进课堂的。有鉴于此,老师进教室不用板着脸,给学生一个下马威。